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小班數(shù)學教案:男孩女孩排排隊

來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-03 16:41:29

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于幼兒小班數(shù)學教案《男孩女孩排排隊》,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

  活動目標:

  1、區(qū)分男女,知道自己是男孩或女孩,嘗試用一一間隔方式進行排序。

  2、體驗男孩女孩一起游戲的快樂。

  學習重點:區(qū)分男女,嘗試用一一間隔方式進行排序。

  學習難點:嘗試用AB模式進行排隊。

  活動準備:

  1、教師教具:課件、開火車的音樂。

  2、幼兒學具:可插式火車剪影紙片人手一份、小人圖片4個(男女各兩個——見資料包)。

  活動過程:

  (一)比較男孩、女孩

  (這環(huán)節(jié)引導幼兒了解男孩、女孩的基本特征,會區(qū)分男女,知道自己是男孩或女孩)

  1、演示課件第一張:今天老師帶來了兩個小朋友,找找他倆什么地方不一樣?

  小結:他們一個是女孩,一個是男孩,女孩的頭發(fā)長長的,喜歡穿漂亮的裙子……男孩的頭發(fā)是短短的,穿著長長的褲子……

  2、區(qū)分男女:你們是男孩還是女孩?(請個別幼兒說一說)請幼兒按性別分別站到娃娃的一邊。(弟弟站在男孩一邊,妹妹站在女孩一邊)

 。ǘ┌茨信灰婚g隔排序操作

 。ㄟ@環(huán)節(jié)通過觀察、討論、操作等形式,讓幼兒初步了解一一間隔排序的方法。)

  1、老師演示課件第二張:嗚嗚嗚,什么車開來了?

  2、老師演示課件第三張:小朋友要上火車去旅行了,看看誰會先來乘火車?(老師分步演示前3個娃娃上火車課件)

  3、猜一猜:猜猜接下來會是男孩還是女孩呢?(引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)娃娃排序規(guī)

  律)

  幼兒可能1:可能沒有發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律而猜謎式亂說。

  老師預處理:手指課件邊慢慢說“男孩后面是女孩,女孩后面是男孩,男孩后面又是誰呢?”
 

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