來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-31 15:07:14
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班數(shù)學(xué)教案《上下放放放》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
一、 活動目標(biāo)1、 認(rèn)識上、下,感知物體上下方位變化。
2、 體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
二、 活動準(zhǔn)備1、 香蕉、蘋果、玩具、圖書等實物;幼兒操作單頁37、38。
三、 指導(dǎo)要點1、 活動重點:認(rèn)識上下的空間位置。
2、 活動難點:能用語言將上下位置描述出來,感知物體上下方位變化的趣味。
3、 指導(dǎo)要點:在看看、說說中,引導(dǎo)幼兒說說東西擺放的位置。
四、 活動過程1、教師與幼兒一起進行游戲"金蘋果、銀蘋果"引入活動2、游戲"藏貓貓"引出活動主題,認(rèn)識上下空間位置。
�。�1)創(chuàng)設(shè)問題情境。
布置一個情境:桌子上放著香蕉,桌子下放著蘋果。
�。�2)引導(dǎo)幼兒觀察。
教師:桌子上有些什么?桌下有些什么?
請幼兒說說香蕉、蘋果都放在桌子的什么地方。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)識分上、下方位。
教師出示教具,并提問:這幢樓房有幾層?
教師找開第二層的窗戶,露出小動物,并提問:這是誰的家呢?小猴家搬來了新的鄰居,你們猜猜住在小猴上面的是誰?住在它下面的又會是誰?
教師分別打開上、下窗戶,請幼兒用完整描述"xx住在小猴上面"、" xx住在小猴下面。
4、 進一步區(qū)分上、下方位。
�。�1)出示多個玩具,請幼兒按老師的指示放在桌子的上面或下面。
�。�2)讓幼兒自己放,放完后告訴大家:我把什么東西放在桌子的什么地方。
5、指導(dǎo)幼兒完成操作單頁37、386、 結(jié)束活動,找找說說生活中的上下。
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