再過幾天就要開學了，孩子的作業(yè)完成的怎么樣了呢？成績是有了明顯進步還是依舊沒有什么改變？

　　趁著最后幾天，不妨做對以下這件事情，讓孩子在暑假實現(xiàn)“彎道超車”。

　　1

　　課外輔導班要適量

　　別逼孩子表演勤奮

　　今天，育兒群里有位媽媽說自己的孩子輔導班很多，暑假的頭一個月都在補課，現(xiàn)在還有一個月就開學了，還要出去旅游10天，這些日子在沒日沒夜的趕作業(yè)。

　　另幾位媽媽也附和，說自己家孩子也一樣，其中一位媽媽更是在暑假初期就給孩子制定了很多計劃，還做了個表格。每天行程滿滿當當，要求孩子一天一張卷子，每天背誦50個單詞，還要求孩子每天預習下半學期課程2小時，光英語一周就有5節(jié)課外輔導班要上。

　　孩子每天光上輔導班就是一天，看著忙忙碌碌的，但是到現(xiàn)在為止孩子的暑假作業(yè)連一半都沒完成。這位媽媽就慌了……

　　其實這位媽媽的做法是好的，但問題就出在她給孩子報的輔導班過多，很影響孩子的精力，讓孩子每天盲目擴充，忽視了知識是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的。另外制定的計劃又比較籠統(tǒng)，只能夠讓孩子漫無目的地勤奮，實則效果甚微。

　　2

　　父母要和孩子一起制定計劃

　　要注意完成率

　　父母應該和孩子一起制定一個合理的能完成的計劃，每天固定的時間做固定的事。

　　比如背單詞。要根據(jù)孩子的能力和單詞的難度，固定孩子每天早上8：00-9：00背20個單詞，如果難的單詞可以減少到15個。

　　比如預習下半學期課程2小時。要落實到預習哪一課，哪一個章節(jié)，怎么檢驗預習的效果，這些細節(jié)如果都沒有，就只規(guī)定2個小時的時間，對孩子來說是很迷茫的。孩子自然會沒有效率，用這2小時的時間來偷懶。

　　要幫助孩子科學安排時間，制訂兩張表，一張是一天的學習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學習時間、休息時間安排得井井有條。另一張是一周學習計劃表。正常的學習和單元學習，查漏補缺合理安排，課內(nèi)學習和復習預習的合理安排。

　　這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學習、活動、休息，有利于提高孩子完成率和對學習的興趣。

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