幼教網(wǎng)整理了關于幼兒小班健康教案《能干的小手》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容   健康：能干的小手

　　教學目標 1、 激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

　　2 、引導幼兒認識手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護手的方法。

　　3、 幫助幼兒初步獲得有關數(shù)的概念。

　　教學重難點 重點：知道手各部分的名稱,及用途。

　　難點：用小手制作出各種樹葉。

　　教學準備 多媒體  手的圖片2.  動物大指偶5個   小指偶若干

　　教學過程 （一）、猜猜誰來了？

　　1、（室內(nèi)燈熄，只剩投影），你們看看是誰來了？（老師做手影：兔子、鳥、狗等等）

　�。ǘ�）、認識小手

　　1.你們知道這些小動物是用什么做的嗎？

　　2.老師：（在手心里畫一個媽媽的臉），這是手媽媽，她有幾個手指寶寶？

　　老師小結(jié)：他們都很能干，你最喜歡哪個手指寶寶？你用他做什么事？老師：這是大拇指，他可以表揚人。幼兒：我喜歡這個手指（食指），可以指東西。

　　老師：這是食指，你們會用食指來指東西嗎？試試看，門在哪里？（孩子指）

　　再逐一介紹：中指可以彈琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，無名指可以在折紙的時候幫助我們。

　　老師（小結(jié)）：手媽媽有大拇指、食指、中指、無名指、小拇指五個手指寶寶，它可以幫我們做許多的事。

　�。ㄈ�）、小手的本領

　　1.你的小手會做什么事？幼兒：我的小手會拍球、穿衣服……。

　　2.除了這些事還會做什么？看看周圍有什么東西，你去玩玩。（在各個角落里放有小鈴、圖書、手帕、充氣玩具等物品）。
 

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