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幼兒教師演講稿:播一顆幸福的種子

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-23 15:34:40

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了幼兒園工作計(jì)劃總結(jié),幼兒教師演講稿:播一顆幸福的種子,希望對(duì)幼兒教育有所幫助,僅供參考。

  尊敬的各位評(píng)委,各位老師,大家好!

  我是***,來(lái)自**幼兒園。今天,我演講的題目是《播一顆幸福的種子》。

  幸福是什么?每個(gè)人都有不同的答案。

  灰姑娘說(shuō):幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;

  睡美人說(shuō):幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

  海的女兒說(shuō):幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福,即使自己失去生命,

  那么我們幼兒教師的幸福在哪里呢?幼兒教師的工作是平凡而瑣碎的。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡管我們會(huì)經(jīng)常遇到孩子突發(fā)的各種狀況,碰到各種麻煩,有時(shí)還會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)的不理解。但當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼睛里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候;當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候;當(dāng)我們成功的組織一次親子活動(dòng),得到家長(zhǎng)認(rèn)可的時(shí)候;甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做一件他從來(lái)都沒(méi)有做好的事情的時(shí)候-----我們的心里便會(huì)升騰起一種幸福,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福。

  “教育的真正目的就在于促進(jìn)個(gè)體獲得幸福體驗(yàn),提升幸福意識(shí),發(fā)展幸福能力。”讀了馬丁-塞利格曼《真實(shí)的幸!罚蚁耄何覀儜(yīng)該為幼兒播下一顆幸福的種子,讓它在孩子幼小的心靈深處生根發(fā)芽。

  塞利格曼認(rèn)為:“幸福感來(lái)自于自己的優(yōu)勢(shì)與美德,通過(guò)自己努力獲得的幸福才會(huì)有真正的幸福感受”。幸福是一種心態(tài),是一種能力,需要從小培養(yǎng)。作為幼兒教師的我們就應(yīng)努力使自己成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光而充滿幸福能力的教師,這樣才能讓幸福去傳遞幸福,讓幸福去感染幸福,用幸福去創(chuàng)造幸福。具有幸福陽(yáng)光心態(tài)的教師,才能帶出幸?鞓(lè)的孩子。

  記得,小班上學(xué)期有個(gè)孩子叫瑤瑤,自從媽媽生了小弟弟,孩子情緒落差很大,愛(ài)耍脾氣。入園哭鬧不止,每當(dāng)這時(shí),我把他擁進(jìn)自己的懷里,溫柔地對(duì)她說(shuō):“今天瑤瑤心情不好是不是?老師抱一抱就好了!瑤瑤不哭,和老師說(shuō)說(shuō)怎么這么不高興呀?”此時(shí),我感覺(jué)到她的小心臟在撲通撲通地跳。我就這樣抱著她,拍著她,直到她平靜下來(lái)。“瑤瑤,你當(dāng)姐姐了?”她點(diǎn)頭,“那你一定是個(gè)好姐姐,你會(huì)抱弟弟嗎?”她又點(diǎn)點(diǎn)頭,“今天晚上,你抱弟弟的時(shí)候讓媽媽用手機(jī)錄下來(lái),把視頻傳到小二班的QQ群里,讓老師和小朋友們看一看你當(dāng)姐姐的樣子好嗎?”下午放學(xué)的時(shí)候,我囑咐全班小朋友晚上一定要看QQ 群,看瑤瑤當(dāng)姐姐的樣子。果真,那天晚上我們?cè)谌豪锟吹搅爽幀幈У艿艿臉幼印N乙龑?dǎo)小朋友們不停的為瑤瑤伸大拇指,鼓掌,或用語(yǔ)音鼓勵(lì)她“你真棒!”“你真是個(gè)好姐姐”。從那以后,在老師和小朋友們的鼓勵(lì)中,瑤瑤不再排斥弟弟了。當(dāng)媽媽感激地對(duì)我說(shuō):“老師,太感謝您了,真是讓您費(fèi)心了!”此時(shí),我的幸福感油然而生。這就是一個(gè)幼兒教師“真實(shí)的幸福”。而此時(shí),我們也正在為孩子悄悄播下一顆幸福的種子。

  在成就工作的同時(shí),我也追求自我發(fā)展的快樂(lè),收獲成長(zhǎng),收獲進(jìn)步?鞓(lè)工作與幸福生活是緊密相連的,工作不是生活的手段,而是生活的有機(jī)組成部分。只有充滿激情和渴望地面對(duì)工作,投入工作,創(chuàng)造性工作,才能獲得高質(zhì)量的人生幸福。塞利格曼在《真實(shí)的幸!分幸恢睆(qiáng)調(diào):“幸福感來(lái)源于自己的優(yōu)勢(shì)”,只有努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),然后通過(guò)努力去放大它,從而獲得成功的體驗(yàn),才能使自己的幸福變得長(zhǎng)久。“讀書(shū)是教師最好的精神化妝和精神食糧”,能夠提升教師的幸福能力和專(zhuān)業(yè)水平,能夠讓我們?cè)?ldquo;內(nèi)化”中提升自己,悅納自己,并認(rèn)同他人。只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),高尚的道德修養(yǎng),才能不斷完善自己的工作技巧,并富有創(chuàng)造性地工作,從而體驗(yàn)到工作的幸福。

  我愿在平凡的工作中盡我所能,我愿在與幼兒相處的日子里全心全意,我愿用我的智慧和愛(ài)為孩子播下一顆幸福的種子,靜待花開(kāi)。

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