2016年上海幼升小號角吹響，讓父母糾結的是，如果手中沒有靠譜學區(qū)房或過硬關系，就只能參加民辦牛校的考試拼娃了。孩子們考各種證書，參加反人類的語數(shù)外科技比賽，為的就是進入名校！在幼升小階段，孩子有個特長還是很加分的，那么我們今天就來盤點一下，哪些藝術類、體育類的特長在升學階段比較有用，以及這些特長最佳的啟蒙年齡。

　　在文章開頭，我們分享一份“幼升小”普娃和牛娃配置表，當然如果你家娃符合超牛娃的標準，那么恭喜了，下面的藝術特長你也不用看了。

　　今天的課后作業(yè)：在評論區(qū)留下你家孩子現(xiàn)階段掌握的技能，看看能否夠得上牛娃標準哦！

　　普娃；牛娃；超級牛娃的區(qū)別在哪里？

　　19種特長，你家娃有哪個？

　　1、學小提琴的適齡期

　　小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3～4歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5～6歲較適當。

　　2、學鋼琴的適齡期

　　在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區(qū)分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。

　　因此，一般的兒童學習鋼琴在2～3歲時，效果無法期待，6～10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3～5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4～5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。

　　3、學繪畫的適齡期

　　由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2～3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4～5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識并畫出，5～6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

　　4、學戲劇的適齡期

　　所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志于演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。

　　5、學書法的適齡期

　　書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規(guī)律，一步一步地學習，練習、循序漸進，經過長期地練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。

　　因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。

　　6、學英語的適齡期

　　幼兒期是口語發(fā)展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于母語，再學外語就可能有語音干擾。只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1～2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學習比較好。

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