校園開放日是學(xué)校打開大門與家長(zhǎng)們互動(dòng)的一種方式，也是家長(zhǎng)們了解學(xué)校最直觀的方法，最近本市多所民辦國(guó)際學(xué)�；驀�(guó)際班陸續(xù)開展開放日的活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)趨⒂^校園硬件設(shè)施的同時(shí)，還應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在以下幾項(xiàng)具體細(xì)節(jié)上：

　　課程是首位

　　國(guó)際學(xué)校課程主要是IB、AP、A-Level三大系統(tǒng)，國(guó)內(nèi)引進(jìn)IB課程的居多。招生老師肯定會(huì)介紹自家課程特色，所以家長(zhǎng)對(duì)這三大課程還是提前做功課。由于咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)想要咨詢的家長(zhǎng)眾多，所以有些必要的功課還是要提前做的。這個(gè)提前做功課主要是包括以下三個(gè)方面：

　　1.了解國(guó)際課程的體系，并知道三大主流國(guó)際課程的區(qū)別。不了解的家長(zhǎng)們可以參考《國(guó)際高中課程AP、ALevel還是IB，你選哪一個(gè)？》《IB課程全攻略》、《A-Level課程全攻略》、《AP課程全攻略》，這些文章詳細(xì)描述了三大主流國(guó)際課程的區(qū)別以及總結(jié)了北上廣等一線城市的開設(shè)對(duì)應(yīng)課程的國(guó)際學(xué)校。

　　2.與孩子溝通以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃，確定意向留學(xué)國(guó)家。這也是很重要的一步，在擇校過(guò)程中要著重孩子自身的意愿，才能找到適合孩子的國(guó)際學(xué)校。

　　3.確定孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，家長(zhǎng)在咨詢之前一定要給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的定位。是學(xué)霸還是偏科？是理論型還是實(shí)踐型？這樣才能在老師的幫助下選擇最適合孩子的課程。

　　關(guān)注英語(yǔ)能力提升

　　這是常規(guī)的擇校咨詢中經(jīng)常被忽視的問(wèn)題，也有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)一般，讀了國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)自然就好了。即使孩子入學(xué)考試考了高分，但也不代表他在全英文授課中如魚得水。因此在咨詢會(huì)上家長(zhǎng)們尤其是孩子英語(yǔ)成績(jī)一般的家長(zhǎng)們要著重關(guān)注學(xué)校不同英語(yǔ)水平的學(xué)生有什么具體對(duì)策，是否還單獨(dú)開設(shè)英語(yǔ)能力提升一類的課程。

　　一定要聽試聽課

　　一般情況下國(guó)際學(xué)校開放日當(dāng)天會(huì)安排1-2節(jié)的試聽課，家長(zhǎng)們一定要抽空參加，在試聽課上，雖然難免會(huì)有形式上的東西，但是家長(zhǎng)們可以根據(jù)老師上課準(zhǔn)備的情況、學(xué)生上課的反應(yīng)等來(lái)判斷，甚至在下課期間可以嘗試跟在讀學(xué)生了解一下學(xué)校的具體情況。

　　關(guān)注學(xué)校錄取方式

　　有些名聲在外的國(guó)際學(xué)校入學(xué)名額已經(jīng)到了1：10的淘汰率，所以成績(jī)依舊是那些老牌學(xué)校的最低門檻。所以國(guó)際學(xué)校的錄取要求有什么？面試過(guò)程重點(diǎn)考核什么？家長(zhǎng)均需要在咨詢會(huì)上一一確認(rèn)，做到心里有底。

　　關(guān)注學(xué)校的其他問(wèn)題

　　了解學(xué)校的相關(guān)信息可以幫助家長(zhǎng)們判斷孩子是否適合這所學(xué)校，包括學(xué)校教學(xué)特色、開設(shè)課外活動(dòng)、住宿、食堂等。

　　比如課外活動(dòng)，國(guó)際學(xué)校一般會(huì)開設(shè)幾十種活動(dòng)，試圖兼顧孩子的多種特長(zhǎng)，而且因?yàn)槭敲朗浇逃�，可能�?huì)側(cè)重體育能力、冒險(xiǎn)精神。這個(gè)選擇尤其要注意孩子的天賦個(gè)性，比如孩子性格溫柔安靜，也不能為了培養(yǎng)美式思維，放棄之前學(xué)的書法國(guó)畫，強(qiáng)制去學(xué)橄欖球。因此家長(zhǎng)們一定要在咨詢時(shí)提到這一點(diǎn)，這樣可以看看學(xué)校在藝術(shù)、語(yǔ)言類的課程有沒(méi)有傾斜，因?yàn)槟壳俺鰢?guó)留學(xué)的專業(yè)多以理工科為主，但是現(xiàn)在有的一些國(guó)際學(xué)校也已經(jīng)開始注重文科類了。

　　再比如就是寄宿問(wèn)題。遠(yuǎn)離郊區(qū)的國(guó)際學(xué)校一般會(huì)要求寄宿，周末回家。這樣的話家長(zhǎng)們就要著重咨詢學(xué)校的安全、衛(wèi)生、食堂菜色等問(wèn)題了，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)校是否會(huì)有老師經(jīng)常和學(xué)生溝通交流等等�？赡苓�有的孩子沒(méi)有辦法適應(yīng)寄宿，學(xué)校是否有哪些針對(duì)措施。

　　關(guān)注參加開放日的家長(zhǎng)

　　開放日當(dāng)天，會(huì)有很多家長(zhǎng)們?cè)谧稍�，可以多跟家長(zhǎng)們溝通交流，中國(guó)不是有句老話叫“物以類聚，人以群分”嘛，可以根據(jù)家長(zhǎng)們的當(dāng)天的素質(zhì)和表現(xiàn)來(lái)判斷孩子的家庭教育，從而判斷未來(lái)跟您的孩子成為同學(xué)的學(xué)生大概都是什么樣的人。

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