同屬浦東新區(qū)明珠小學(xué)教育集團(tuán)，這兩所學(xué)校目前來看，均有意繼承明珠小學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)方式，所以，小樂子相信這兩所學(xué)校也能在浦東有自己一番天地，絕對(duì)是“潛力股”。

　　明珠森蘭小學(xué)招生地段：蘭谷路1777弄、1888弄、1999弄、2188弄、2199弄、2500弄、2777弄。

　　明珠臨港小學(xué)招生地段：夏櫟路233弄、333弄，竹柏路100弄、111弄、333弄、366弄、500弄。

　　上理工附�。�楊浦區(qū)）

　　上理工附小建于1953年，教學(xué)設(shè)施一流，還是目前楊浦區(qū)規(guī)模最大的公辦小學(xué)。經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，再說上理工附小是“潛力股”也不太準(zhǔn)確，但是在楊浦區(qū)的小學(xué)里，上理工附小不僅有上升空間，也有上升勢(shì)頭。

　　同樣，上理工附小也是首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校之一，在得到肯定后，上理工附小變得更加積極，研發(fā)了《男孩女孩》小學(xué)性別教育課程等特色項(xiàng)目。

　　招生地段：延吉四村、安圖路（除18弄）、安圖新村、長白一村、長白二村、靖宇東路（除58弄）、松花江路40-215弄/號(hào)（除95弄、除105號(hào)）、松花一村、長白路、圖們路、延吉東路1-554弄/號(hào)、廣遠(yuǎn)新村、民治路、控江路18-128弄（除121弄）、軍工路400-800弄。

　　對(duì)口中學(xué)：上理工附屬初中

　　陳鶴琴小學(xué)（靜安區(qū)）

　　在靜安閘北合并后，對(duì)于靜安區(qū)的關(guān)注多數(shù)在原閘北的幾所學(xué)校，使得讓人忽略了這所“潛力股”小學(xué)。

　　陳鶴琴小學(xué)于2005年10月27日正式命名創(chuàng)立，她是在原延安中路小學(xué)的基礎(chǔ)上籌建的，是靜安區(qū)實(shí)踐精品教育的一項(xiàng)重大舉措，也是靜安區(qū)第一所以我國著名教育家命名的學(xué)校。

　　小班化教學(xué)的陳鶴琴小學(xué)，以戲劇為特色，在家長口中都是非常喜歡，另外，還有CSC外語情景課、學(xué)科多媒體實(shí)驗(yàn)課、家庭教育支持課組成的“活教育”校本課程。

　　招生對(duì)口居委：古柏、景華、裕華、海園、延中、華業(yè)、陜南、靜安。

　　對(duì)口中學(xué)：華東模范中學(xué)

　　江寧學(xué)校（普陀區(qū)）

　　江寧學(xué)校創(chuàng)建于1933年，于1994年9月轉(zhuǎn)為公立轉(zhuǎn)制學(xué)校，1999年升為九年一貫制學(xué)校。自從升為九年一貫制學(xué)校好，江寧學(xué)校受到家長們的一致好評(píng)。

　　江寧學(xué)校的特色是國際象棋和足球，近年來，對(duì)于小學(xué)部的討論閱讀量多，但據(jù)說初中部相對(duì)而言還不夠好，這也是為什么小樂子將它列為“潛力股”，期待小學(xué)初中全面開花。

　　招生對(duì)口居委：澳門、世紀(jì)之門、半島花園、陜北、玉佛城、九茂、秋水云廬、河濱圍城、正紅、昌化、圣驪澳門苑、錦繡。（具體門牌號(hào)可在上哪學(xué)-升學(xué)攻略頁面查看）

　　對(duì)口中學(xué)：江寧學(xué)校

　　開元學(xué)校（長寧區(qū)）

　　開元學(xué)校創(chuàng)辦于1992年，2004年9月開始招收一年級(jí)，開始變?yōu)榫拍暌回炛茖W(xué)校。

　　作為首批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，開元學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、師資等方面都廣受好評(píng)。開元學(xué)校以管樂、體育、美術(shù)為特色，如今又將“國學(xué)教育”列為辦學(xué)特色。

　　注意，開元學(xué)校小學(xué)部跟開元小學(xué)是兩個(gè)不同的學(xué)校。

　　招生對(duì)口地段：武夷路401-589（單號(hào)），武夷路416-472（雙號(hào)）；安化路390-568（雙號(hào)），安化路395號(hào)-567號(hào)（單號(hào)）；長寧路969弄；匯川路10弄、18號(hào)、88弄（凱欣豪園）；定西路969-1525（單號(hào)），定西路906-1240（雙號(hào)）；三涇北宅1-39號(hào)。

　　對(duì)口中學(xué)：開元學(xué)校

　　最后說兩句

　　說到潛力，很多學(xué)校都非常有潛力，經(jīng)常會(huì)有黑馬學(xué)校冒出來，但我們不難發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校其實(shí)一直都不差，只是在我們無數(shù)次的討論著好學(xué)校的時(shí)候，忽略了它們。

　　當(dāng)我們進(jìn)不了所謂的十大名校的時(shí)候，也是可以考慮這樣的潛力學(xué)校，通過學(xué)校和孩子的努力，也是能逆襲的嘛。

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