一項(xiàng)調(diào)查顯示：即使是尚處于朦朧狀態(tài)的嬰兒，他也會因?yàn)槿狈Ω笎鄱�出現(xiàn)焦躁不安、食欲減退、抑郁易怒等“父愛缺乏綜合征”的典型癥狀。缺乏父愛的孩子年齡越小，罹患綜合征的危險(xiǎn)更大。

　　這個(gè)酷似漫畫人物阿拉蕾的小姑娘，叫崔雅涵，年僅三歲半，與擊劍王子董力組成“父女檔”，在《爸爸去哪兒4》第一集一亮相，就成為最搶眼的一組，金句不斷，圈粉無數(shù)。

　　實(shí)際上，崔雅涵并不是董力的女兒。這一季《爸爸去哪兒》按照“原生爸爸+實(shí)習(xí)爸爸”雙線并行的形式。董力的真實(shí)身份，是阿拉蕾的實(shí)習(xí)爸爸。（所以看到他給阿拉蕾穿鞋穿反的時(shí)候，請不要太驚訝……）

　　不過，看到這有愛的一幕時(shí)，嬌嬌媽恍惚覺得他們是真的父女了呢——

　　實(shí)習(xí)爸爸都這么有愛，那親生爸爸呢？

　　有人說，在女孩眼中，爸爸是她小時(shí)候的依靠，未來想要嫁人的標(biāo)準(zhǔn)；在男孩眼中，爸爸是他小時(shí)候的榜樣，長大后要成為的男人。所以，爸爸的形象，爸爸的所作所為，爸爸的陪伴，對孩子的成長都非常重要。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些爸爸忽略了自身所存在的意義，沒有扮演好“爸爸”這個(gè)角色，給孩子的成長產(chǎn)生了不良的影響。

　　下面幾種爸爸，殺傷力可謂是不小，如果你家那位中槍了，趕緊改吧！

　　吸煙的爸爸

　　當(dāng)爸爸們在享受吞云吐霧的快樂時(shí)，有沒有想過香煙燃燒之后會產(chǎn)生3000多種化合物，其中大多數(shù)都是對身體健康有害的？有沒有想過這種快樂是建立在家人的痛苦之上的，是以犧牲孩子的健康為代價(jià)的？有沒有想過在煙霧繚繞的家庭環(huán)境中，不知不覺，孩子變成了“二手煙民”？

　　吸煙不僅僅對吸煙者有害，對身邊的孩子也有很大危害：

　　爸爸經(jīng)常吸煙，孩子會容易患上支氣管炎和肺炎，發(fā)生率與爸爸的吸煙程度成正比。

　　香煙燃燒時(shí)釋放出來的化學(xué)物質(zhì)，會加強(qiáng)孩子呼吸道粘膜的敏感性，增大哮喘的發(fā)生。

　　如果爸爸在孩子進(jìn)餐時(shí)吸煙，很容易影響孩子的食欲，誘發(fā)孩子厭食。

　　除此之外，還對孩子的學(xué)習(xí)能力造成傷害，影響閱讀、推理和數(shù)學(xué)。因?yàn)槟峁哦≡隗w內(nèi)分裂后所制造的可丁尼，會使孩子的閱讀、數(shù)學(xué)和推理平均成績越來越低。

　　建議：為了孩子的健康和未來，爸爸們一定要減少吸煙的次數(shù)，甚至戒掉煙癮，為孩子創(chuàng)造一個(gè)無煙的家庭環(huán)境。即使戒不了煙，也一定不要在孩子面前吸煙。

　　毫無誠信的爸爸

　　10歲以前，爸爸在孩子眼中，就是天，從心底崇拜和信任，爸爸的每句話對孩子來說如同圣旨一般。

　　然而，很多爸爸總是以時(shí)間緊、工作忙為理由，為失信于孩子而開脫，或者是直接用哄騙來搪塞孩子，以為孩子小，就隨便編個(gè)理由敷衍。

　　孩子想要和爸爸一起吃晚飯，爸爸總是回答“明天”，可每一個(gè)“明天”來臨后，餐桌上總是少一副碗筷；孩子想要全家一起去游樂園玩，爸爸承諾“下個(gè)周末一定去”，可每次當(dāng)孩子收拾妥當(dāng)興致勃勃出發(fā)時(shí)，爸爸總是不見蹤影。

　　更重要的是，爸爸屢次失信，會讓孩子養(yǎng)成對別人不守信的壞習(xí)慣，直接影響到孩子的品質(zhì)和前程。

　　建議：請每一位爸爸認(rèn)真對待給予孩子的承諾，如果做不到，那就請不要隨意承諾。因?yàn)槟愕氖�信，不僅丟掉了孩子對你的信任，而且對孩子的心理產(chǎn)生恐慌感，連最信任的爸爸都說話不算數(shù)，這個(gè)世界上還能相信誰呢？

　　控制欲過強(qiáng)的爸爸

　　有的爸爸過于大男子主義，控制欲太強(qiáng)。無論任何事情，都是自己說了算，不尊重孩子的想法。

　　爸爸控制欲太強(qiáng)，剝奪孩子自我表現(xiàn)和發(fā)表自我看法的機(jī)會，會讓孩子產(chǎn)生“我不會”“我不行”“我不好”的心理，導(dǎo)致孩子自我懷疑，性格懦弱。

　　控制欲太強(qiáng)的爸爸會過于威嚴(yán)，無形之中給孩子一種壓力，給父親和孩子之間的親密關(guān)系產(chǎn)生不良影響。

　　隨著孩子的成長，父親會越來越成為男孩的典范和標(biāo)桿。父親獨(dú)裁專制，在男孩的頭腦中會形成這樣的印象：男人和父親就是獨(dú)裁者。從而將自己復(fù)制成父親的翻版。

　　建議：爸爸要學(xué)著放手，給予孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會；接納孩子，允許孩子按照自己的節(jié)奏，做自己喜歡的事，在這個(gè)過程中，讓孩子展現(xiàn)自己的能力，并挖掘出潛在的能力。

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