活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三只顏色，并能按一定規(guī)律分類。

　　2.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.三個(gè)裝有水的礦泉水瓶

　　2.三塊分別畫有紅黃藍(lán)寶寶的展板

　　3.三種顏色的各種物品圖片

　　4.每人一只信封，內(nèi)有一張實(shí)物圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.孩子們，今天老師要給小朋友變一個(gè)魔術(shù)，想看嗎？

　　教師用礦泉水瓶搖晃，變出紅黃藍(lán)三種顏色的水，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，這是什么顏色，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)。

　　2.今天我們小六班還來(lái)了幾位小客人，我們一起來(lái)歡迎他們！先請(qǐng)出一位！

　　教師拿出紅寶寶展板：老師為紅寶寶準(zhǔn)備了一些禮物，我們一起來(lái)送給她吧！

　　出示紅色禮物，一一送給紅寶寶，鞏固對(duì)紅色的認(rèn)知。

　　3.出示黃寶寶展板，用同樣的方法給黃寶寶送禮物。

　　4.出示藍(lán)寶寶展板，將紅黃藍(lán)三色禮物全部展示，請(qǐng)幼兒在其中挑出藍(lán)色的禮物送給藍(lán)寶寶。

　　5.請(qǐng)幼兒拿出自己椅子下的小信封：小朋友們也為客人準(zhǔn)備了禮物，我們拿出來(lái)看看，你是什么顏色的禮物就送給什么顏色的寶寶吧！

　　6.今天我們玩的很開心，小客人也很開心，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。

　　在背景音樂(lè)《我愛(ài)紅黃藍(lán)之歌》中，師幼一起跳舞，并走到室外繼續(xù)尋找紅黃藍(lán)的東西。

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