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大班主題教案:豐收的季節(jié)(下)

來源:幼教網(wǎng) 2016-12-01 15:00:23

說兩句

  活動(dòng)內(nèi)容五:好玩的番薯造型活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡自己動(dòng)手制作番薯造型。

  2、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,創(chuàng)作出不同的造型。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大小不一,形狀各異的番薯若干;牙簽、小棒、畫筆若干;裝飾用的各種紙等。

  2、范例若干。

  活動(dòng)過程:

  一、出示范例談話。

  小朋友你們看,今天老師為你們帶來了什么?這些有趣的小動(dòng)物、小飾物老師是用什么做出來的?

  二、啟發(fā)思維。

  1、教師隨意地取出一個(gè)番薯,引導(dǎo)幼兒觀察這個(gè)番薯的外形像什么?可以做成什么?

  2、想一想一個(gè)或幾個(gè)番薯拼起來,可以做成什么?

  三、討論交流。

  1、請(qǐng)小朋友相互討論交流:我準(zhǔn)備用x個(gè)番薯做什么?

  2、再次引導(dǎo)幼兒觀察老師帶來的作品,說說老師用幾個(gè)番薯做成了什么?

  四、幼兒操作。教師觀察指導(dǎo)。

  1、啟發(fā)幼兒根據(jù)番薯的不同外形,大膽想象,創(chuàng)造出與別人不同的作品。

  2、教師巡視觀察指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要和特殊的創(chuàng)意,并及時(shí)給予幼兒一定的幫助。

  五、展示幼兒作品,相互介紹。

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品,說說自己作品的名稱,用了哪些材料制作而成的?

  2、師幼一起評(píng)出最具形象獎(jiǎng)若干個(gè)。

  活動(dòng)內(nèi)容六:大豆、扁豆、四季豆活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)大豆、扁豆、四季豆,學(xué)習(xí)比較它們的異同。

  2、學(xué)習(xí)剝大豆,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒每人一只盤子,盤子里放大豆、扁豆、四季豆。

  2、曬干的大豆若干。

  3、圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引題。

  1、師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

  2、秋天到了,豆寶寶們都成熟了,請(qǐng)大家來看看它們吧!

  二、觀察豆的不同特征。

  1、出示圖片,認(rèn)識(shí)植株。

  2、分別出示三種豆,讓幼兒觀察,將植株與果實(shí)一一配對(duì)。

  讓這三位豆寶寶找到媽媽。

  3、說說各種豆的特征。

  4、剝豆,認(rèn)識(shí)豆莢和豆籽?纯蠢锩婀麑(shí)。

  5、觀察三種豆豆莢的不同。

  大豆豆莢小,綠色,上面有毛,摸上去比較硬、薄;扁豆的豆莢大、扁,有點(diǎn)紫色,摸上去較硬、較厚;四季豆的豆莢細(xì)長(zhǎng)、綠色,摸上去厚、軟。

  6、觀察比較三種豆籽的不同。

  三、了解豆的食用部分。

  1、提問:“你們喜歡吃大豆的什么部分?扁豆和四季豆呢?

  2、小結(jié):大豆剝了莢吃它的籽,大豆籽還可以曬干(出示干豆籽),做成豆腐、豆腐干豆?jié){---------,扁豆、四季豆的豆莢及豆籽都能吃,因?yàn)樗鼈兊亩骨v很嫩。

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