來源:幼教網(wǎng) 2016-12-01 14:47:43
設(shè)計意圖:
“洞”是孩子們在日常生活中經(jīng)常見到,接觸到的事物。繪本《我們身體里的“洞”》關(guān)注的是平常不被稱之為“洞”而又最為我們熟悉的“洞”,不僅呈現(xiàn)了身體里的“洞”,還有各種“洞”的作用。
《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中“告訴兒童不允許別人觸摸自己的隱私部位”的教育建議,針對本班幼兒的年齡特點和接受能力,抓住幼兒興趣點以找找身體里的“洞”,以及保護身體里的“洞”作為重點內(nèi)容設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為“洞洞大猜想”第二環(huán)節(jié)為找洞洞,第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié),讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗將身體的“洞”分為可以裸露和需要隱藏的兩類,初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護的重要性,掌握一些自我保護的方法。
教學(xué)目標:
1.能仔細觀察各種“洞”,大膽地猜測想象并能清楚地表達。
2.能自主閱讀繪本,對身體的“洞”感到好奇,初步了解一些“洞”的用處3.萌發(fā)保護身體的“洞”的意識,了解一些自我保護的方法教學(xué)準備:
繪本PPT,簡筆畫“小人”圖,筆若干活動重難點:
重點:幼兒能夠通過繪本中的“洞”,聯(lián)想到身體里的“洞”,并進行分類。
難點:幼兒能形成初步保護自己隱私部位的經(jīng)驗教學(xué)過程及指導(dǎo):
一.“洞洞”大猜想1.觀察圖片,產(chǎn)生聯(lián)想師:你們在生活里見過洞洞嗎?你們在哪里見過啊?
幼兒自由談?wù)摗?br />
師:哇,有這么多的洞洞,今天,劉老師帶來了一本關(guān)于洞洞的書(出示PPT1),我們一起來看看,都有哪些神奇的洞洞。
2.看圖猜洞出示PPT2,師:你這會是什么洞呢?
幼:老鼠洞,螞蟻洞,黑洞……出示PPT3,幼兒觀察發(fā)現(xiàn),師小結(jié):哦,原來這是下水道的入口,水可以從這個洞洞流進下水道。
出示PPT4,師:這兩個洞又會是什么洞呢?
幼:山洞?車洞?……出示PPT5,幼兒觀察發(fā)現(xiàn),師:這個山洞有個好聽的名字叫隧道。你見過隧道嗎?它有什么用?
幼:隧道可以用來開車。汽車可以鉆進去,還可以鉆出來。
出示PPT6,師:這些洞和剛才的我們見過的洞洞一樣嗎?哪里不一樣?
幼:小小的,很多……師:那請你猜一猜這些又小又密的它們會是什么洞呢?
幼兒自由猜測。
出示PPT7,幼兒觀察回答。
師:原來這些小小的洞是我們用來洗澡的噴頭上的洞。這個噴頭長得很像蓮蓬,因此它有個好聽的名字叫“蓮蓬頭”。
師:你們用蓮蓬頭洗過澡沒?有什么感覺?
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