來源:幼教網(wǎng) 2016-11-30 16:50:09
師:小朋友,誰能告訴我小刺猬是怎樣學時髦的?
�。ㄗ杂芍v述)
師:是嗎?你來找找你是在哪一頁看到的?
�。ㄓ變旱酱髨D書上找)
師:圓圓怎么想到把硬刺燙成卷刺的呢?
幼兒講述:
師:那媽媽答應它的要求了嗎?
幼:答應了。
師:是嗎?你是在哪幅圖片上看到的?
(幼兒上來指圖書)
師:哦!瞧!真的,刺猬媽媽真的不小刺猬的刺給燙卷了。卷發(fā)燙好了,小刺猬圓圓心里會怎樣想呢?
2、體驗心理活動(引導幼兒說說:高興、很開心、很自豪)
請幼兒來學學小刺猬自豪、很開心,大搖大擺地走到大街上的樣子。
�。ㄈ┑诙伍喿x(4-7)
提問銜接
師:小刺猬的刺燙好了,后來又發(fā)生了什么事呢?小朋友把圖書輕輕拿出來,翻看第4頁到第7頁,并和同伴說說你看到了什么事情,看完后不小圖書放回書袋里。
�。ㄓ變鹤灾鏖喿x4-7頁,討論故事內(nèi)容。)
師:哪位小朋友能勇敢自信地講講發(fā)生了什么事,老師看看誰自信的小眼睛看到了老師。
(幼兒講述自己看到的內(nèi)容)
師:剛才有位小朋友說小刺猬背不上棗子了,這是真的嗎?誰來找找在圖書的第幾頁上?(幼兒在大圖書上找第5頁)
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