一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，并初步感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

　　2、提高幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大色子一個(gè)，磁帶伴奏樂(lè)（月光下的鳳尾竹），頭飾：孔雀。

　　2、各色夾子若干，1-5的數(shù)字卡片

　　四、活動(dòng)流程：

　　孔雀媽媽數(shù)羽毛--游戲“小孔雀”--比比誰(shuí)夾得快

　　1、孔雀媽媽數(shù)羽毛。

　�、拧⑽覀儼嗌弦獊�(lái)一位漂亮的媽媽，請(qǐng)小朋友閉上眼睛她才來(lái)。

　　我是孔雀媽媽。你們看，身上的羽毛漂不漂亮呀！

　　⑵、我們一起數(shù)數(shù)羽毛有幾根？點(diǎn)數(shù)1、2，3，用數(shù)字幾來(lái)表示呢？

　�、�、依此類推點(diǎn)數(shù)，4、5，分別讓幼兒說(shuō)出用數(shù)字幾表示？

　�、�、手指著藍(lán)色羽毛說(shuō)：“這個(gè)藍(lán)色羽毛是4根，它想變成5個(gè)怎么辦呢”？幼：添上。個(gè)別幼兒上來(lái)夾一個(gè)。

　　⑸、夾上后一起點(diǎn)數(shù)。藍(lán)色羽毛最調(diào)皮了，它又想變成4了，怎么辦呢？

　　找幼兒上前（去掉）。你的辦法真好，我們一起數(shù)一數(shù)。

　　2、數(shù)學(xué)游戲“小孔雀”。

　�、�、你們想不想變成美麗的小孔雀呀？（想）媽媽給你們準(zhǔn)備了好多的小羽毛，現(xiàn)在呀你們聽(tīng)著音樂(lè)，往自己身上夾羽毛，音樂(lè)一停，你們就要趕快回家了。

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