活動目標：

　　1、簡單了解印章畫的原理.

　　2、初步嘗試用印章畫的方式填充畫面.

　　3、幼兒大膽嘗試印章畫，感受印章畫的樂趣和美.

　　活動準備：

　　PPT繪本《小黑魚》、投影儀、小魚印章（橡皮雕刻好的）若干、每人一張魚形卡紙、印泥，空白的大魚形卡紙一張。

　　活動過程：

　　一、聽海浪聲，欣賞繪本《小黑魚》

　　師：(播放PPT2)噓，聽，這是什么聲音？

　　師：在大海的一個角落里，住著一群小魚.他們都是紅色的。只有一條是黑色的.黑得就像淡菜殼.他比他的兄弟姐妹們游得都要快，他叫小黑魚。他們快樂地生活在一起。

　　寶貝們，想聽這個故事嗎？那可要安靜認真的聽哦。

　　（教師配合PPT講述故事.）

　　二、欣賞繪本最后一頁，讓幼兒初步了解印章畫的原理

　　1、師：：(播放最后一張PPT)他們在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。

　　師：寶貝們，小魚他們想了什么辦法保護自己？我們?yōu)樾◆~們的聰明和勇敢拍拍手吧�，F在呀，還有許許多多的小魚變到了紙上，組成了一條大魚，你們來猜猜，他們是怎么變到紙上的？

　　2、師：哎呀，你們想到的辦法真多。不過今天讓我來告訴你們一個新的辦法----用印章印出小紅魚。你們想學嗎？

　　三、嘗試印章畫，體驗印章繪畫時的樂趣.

　　1、介紹拓印畫的工具和材料師：我為你們準備好了工具和材料，我們一起來看看。這是一個小魚形狀的印章，還有它的好朋友印泥。我們要用它們印出許多許多的小紅魚。小眼睛看好了，我要請小紅魚出來了。印章輕輕喝口水，紙上用力按一按，小心把手抬起來，這樣小紅魚就請出來啦。第二條請你們來說一說，老師來印一印。“印章輕輕喝口水，紙上用力按一按，小心把手抬起來，小魚印好啦。”你們想試試嗎？

　　2、講解要求師：聽好要求：每人一個小魚印章，一張魚形卡紙。印的時候用有小魚圖形的一面，可以一邊念“印章輕輕喝口水，紙上用力按一按，小心把手抬起來”一邊印許多的小紅魚。印的時候要注意保持衛(wèi)生，不要把印泥弄到身上、桌子上，要印的滿一點，多一點，但是兩條小魚不能重疊印在一起，這樣會看不清楚。印泥要跟你邊上的小伙伴一起用，所以放在兩個人中間不要動，印好了可以貼到前面的大魚卡紙上。

　　你們準備好了嗎？

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(幼兒嘗試拓印畫）四、分享交流，體驗共同努力趕走大魚的快樂1、師：呀！寶貝們的小手真能干，為自己的能干鼓鼓掌吧！讓我們一起來看一看，這些小魚們能把大魚嚇跑嗎？瞧，他們游得多整齊團結，多神氣，多快活呀！

　　結束：現在，請你們跟著張老師一起游一游，讓我們也變成最大的魚，到處去看看吧！

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