2016年11月9日，市人大代表就全市學(xué)前教育補(bǔ)短板問題進(jìn)行集中視察時(shí)了解到，全市將通過半日制、分部制及支持小學(xué)開辦附屬幼兒園等多種方式，緩解學(xué)前教育資源短缺問題。

　　代表們來到東城區(qū)新中街幼兒園。據(jù)園長李麗華介紹，該園通過攜手東棉花幼兒園及開辦鼓樓分園等措施，實(shí)現(xiàn)了“一長兩園三址”的管理模式，累計(jì)增加了470個(gè)學(xué)位。下一步計(jì)劃運(yùn)用“以租代建”的方式，通過街道、相關(guān)委辦局介入尋求土地，開設(shè)10個(gè)教學(xué)班，可再解決300多個(gè)周邊幼兒入園需求。

　　據(jù)市教委介紹，針對(duì)城市中心區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園和小學(xué)供給總量不足，學(xué)位、師資、校舍等教育資源短缺問題，本市將通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以租代建、政府購買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)開辦普惠性民辦幼兒園，構(gòu)建以公辦幼兒園和普惠性民辦園為主體、公辦民辦并舉的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，逐步加以解決。

　　2017年至2020年，本市還將充分發(fā)揮各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)作用，把適宜開展學(xué)前教育的空間場所改建成幼兒園。支持小學(xué)開辦附屬幼兒園，優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園可通過租賃的方式利用少年宮、科技館、活動(dòng)站、職業(yè)高中等空閑場所和空閑時(shí)間開辦幼兒園分址分部。同時(shí)，鼓勵(lì)現(xiàn)有幼兒園利用多功能教室、教學(xué)輔助用房等改擴(kuò)建成班級(jí)。各區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況與社會(huì)需求，采取靈活多樣的辦園方式，如半日制、分部制、社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)中心等。

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