家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子看圖說(shuō)話(huà)的方法，不妨看看超流行的“五部曲”法則！

　　1.首先讓孩子看一些圖片，而且還是要感興趣的圖片哦；

　　2.然后家長(zhǎng)便開(kāi)始讓孩子慢慢的說(shuō)出圖片有什么東西；

　　3.接著讓孩子把說(shuō)的都寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的用拼音代替；

　　4.開(kāi)始讓孩子觀察身邊的隨景，看到什么，你都可以問(wèn)他：“那個(gè)是什么呀？你看到了什么？你寫(xiě)下來(lái)給媽媽看一下。”

　　5.剛開(kāi)始孩子總是寫(xiě)了那么一兩句話(huà)的，當(dāng)這個(gè)階段維持了一段時(shí)間后，媽媽你就可以讓孩子寫(xiě)多點(diǎn)東西。

　　ps：適時(shí)采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)孩子越寫(xiě)越多！

　　來(lái)測(cè)試吧！

　　讓小朋友們?cè)囈辉囅旅孢@幅圖：

　　寶爸寶媽們指導(dǎo)孩子看圖說(shuō)話(huà)的方法

　　1.讓孩子仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖上畫(huà)了什么，說(shuō)一說(shuō)？（小貓、小鳥(niǎo)、小朋友）發(fā)生了什么事？（小貓想吃小鳥(niǎo)）指導(dǎo)孩子加上時(shí)間和地點(diǎn)完整的把這幅畫(huà)說(shuō)一說(shuō)？

　�。ɡ�子：清晨，小明走出房門(mén)。來(lái)到綠茵茵的草地上；突然，他發(fā)現(xiàn)，一棵大樹(shù)上，有一只饞嘴的小貓想吃樹(shù)上的一窩小鳥(niǎo)。）

　　2.這時(shí)的小鳥(niǎo)還小，還不會(huì)飛，面對(duì)饞嘴的小貓，他們會(huì)感到怎么樣呢？（害怕）那小朋友看到這些，要怎么辦？

　�。ㄏ朕k法救小鳥(niǎo)，引導(dǎo)孩子找出救小鳥(niǎo)的辦法。）

　　3.讓孩子把1和2連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，相繼引導(dǎo)說(shuō)話(huà)，把話(huà)表達(dá)清楚連貫。

　　4.讓孩子把說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

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