來源:幼教網(wǎng) 2016-11-04 14:49:09
活動來源:
秧歌是我國特有的民間舞蹈,是中國民間藝術(shù)之林中的一棵古老而常青的參天大樹,它具有深廣久遠的歷史傳統(tǒng),獨特而多樣的形式風貌,氛圍歡快熱烈,廣泛流傳于民間。紅綢舞是秧歌中具有代表性的一種舞蹈,它歡快奔放、淳樸熱情,能夠很好地詮釋人們在歡樂、豐收等重大場合中的喜悅心情。舞蹈選用的音樂是一首傳統(tǒng)民間音樂,節(jié)奏活潑歡快,變化豐富,能帶給人們歡快喜慶的情緒。本活動帶領(lǐng)幼兒走進‘’紅綢秧歌舞“,欣賞、感受它的淳樸熱情;參與、體會它的喜悅歡快;引導(dǎo)幼兒在活動中豐富民族認知,激發(fā)幼兒對秧歌的喜愛之情。
活動目標:
1、情感與態(tài)度目標:通過活動感受舞起紅綢扭秧歌的熱鬧氣氛,在已有直觀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上滿足幼兒躍躍欲試的愿望,享受參與舞蹈的快樂。
2、知識與能力目標:初步感知紅綢秧歌舞的表演形式與特點,豐富認知經(jīng)驗。
3、技能目標:在樂曲的伴奏下自由歡快地舞起紅綢,發(fā)展對樂曲的感知和運用身體動作進行藝術(shù)表現(xiàn)的能力。
4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標:初步嘗試模仿和創(chuàng)編舞蹈動作,發(fā)展創(chuàng)造力。
活動準備:
1、知識準備:活動前欣賞幾個”紅綢秧歌“舞蹈作品,了解秧歌歡快奔放、淳樸熱情的特點,豐富動作語匯。
2、物質(zhì)準備:豐收情景背景。
3、環(huán)境準備:多媒體設(shè)備、成品舞《紅綢秧歌》,錄音機,幼兒用《紅綢舞》音樂磁帶兩盤,教師用《紅綢秧歌》音樂磁帶一盤,大紅綢子每人兩條。
活動過程:
一、導(dǎo)入
(一)師生談話,激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣。
(二)欣賞秧歌舞蹈作品《紅綢舞》,初步了解紅綢秧歌舞的表演形式與特點,豐富幼兒動作語匯。
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