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家長陪孩子做作業(yè)的正確打開方式(3)

來源:幼教網(wǎng) 2016-11-04 10:44:11

說兩句

  睡前要求孩子必須準(zhǔn)備好第二天的課本等物品,必須檢查手機(jī)是否有電,沒電就要充電。慢慢地,你會發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)熟悉了這一套,睡前就手腳麻利地收拾TA的書包,給手機(jī)充電,檢查自行車的鑰匙是否放在固定的位置。

  讓孩子生活得井然有序

  要想讓孩子變得專注,必須明確孩子的一些時間,比如早飯和晚飯的就餐時間、晚上開始鍛煉的時間、晚上入睡的時間和早上起床的時間(同時讓孩子明白為什么要這么安排,比如晚飯需要多長時間消化而不影響晚上睡眠,鍛煉怎樣不至于睡前太興奮而睡不著,這么大的孩子每天需要多長時間的睡眠,睡眠不足會導(dǎo)致怎樣的危害)。

  漸漸地,孩子的生活就變得有序。有序,才能專注。有序的生活,會讓孩子的大腦變得清晰,混亂的大腦必然導(dǎo)致不安全感,因為孩子會覺得一切都是失控的,而有序讓人有可控感,故能專注。

  陪伴孩子作業(yè)的小貼士

  現(xiàn)在回想起來,家長在陪伴孩子,訓(xùn)練孩子高效做作業(yè)方面,可以給予這樣一些輔導(dǎo):

  1.怎樣的握筆姿勢能把字寫得又快又好。這對孩子能快速完成作業(yè)和考卷十分重要。

  2.怎樣用不同顏色的筆在課本上做標(biāo)注和筆記,又不至于把課文都弄得看不見了。

  3.怎樣寫數(shù)字和公式,既清晰美觀,又很快。寫得不工整,很大的原因是還沒思考就開始做題。所以要求孩子必須打草稿,必須下筆前估算紙上空間的安排。

  4.怎樣聽懂英語老師的課堂用語。

  5.重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而預(yù)習(xí)的重點在于能提出問題,從而帶著問題上課;復(fù)習(xí)則需要找到薄弱環(huán)節(jié),越薄弱越多投入時間復(fù)習(xí),而且讓孩子學(xué)著把薄弱環(huán)節(jié)想得比較具體,這樣她就能夠看到問題而有解決的思路,且能估算到需要多少時間能搞定這薄弱環(huán)節(jié),從而學(xué)會見縫插針復(fù)習(xí)。通過長期訓(xùn)練讓她牢牢把這些觀念記在心里并去指導(dǎo)行動。

  所以,家長陪伴孩子做作業(yè)是必要的,可是卻要講究科學(xué)方法的?朔闫綍r陪伴中的錯誤做法,不斷根據(jù)孩子的情況作出適應(yīng)性的調(diào)整,才能讓孩子真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)入一個自覺、高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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