來源:幼教網(wǎng) 2016-11-01 15:59:08
3.繼續(xù)講故事直至故事結(jié)束,驗證猜測的結(jié)果師:“小青蛙每天都練跳高,跳得頭也暈了,可和大犀牛一比,還沒它的眼珠子大呢!…….他們還是那么小,不過,他們還是天天盼著快點長大。”
4.教師提問,幫助理解師:“看看(指著圖),小老鼠是想了什么辦法讓自己馬上長大的?(拼命地吃東西)小猴子、小青蛙呢?(小猴子穿爸爸的衣服、戴媽媽的眼鏡,小青蛙每天練習跳高)師:“它們真的一下子就長大了嗎?”(沒有,他們還是那么。ㄣ暯酉乱画h(huán)節(jié):“寶寶們是一下子就長那么大的嗎?”)
四、經(jīng)驗遷移“寶寶們,那你們是從媽媽肚子里一出生就是這么大的嗎?”“教師展示小朋友們小時候不同時期的照片,通過比較知道自己是慢慢長大,并同時能感受到長大的變化。
現(xiàn)在的你們長大了嗎?想長得更大嗎?你有什么好辦法讓自己長大呢?
長大了你想干點什么?
五、活動結(jié)束:開著小火車一起去看看大班哥哥姐姐小時候的照片展!
附:
小老鼠,小猴子還有小青蛙天天盼著自己長大。
哎!要是能長得像大象,河馬,犀牛那么大,那么有力氣,該有多好!于是,他們想出了許多辦法。
小老鼠拼命吃東西,啊嗚啊嗚,每天把自己的肚子撐得飽飽的。他走到大象跟前一比,還比不上大象的腳趾頭呢!
小猴子穿上爸爸的衣服,帶上媽媽的眼鏡,嘿嘿,長大了!他去和大河馬比,可是還夠不到大河馬的膝蓋呢!
小青蛙每天練跳高,蹦呀蹦,跳呀跳,蹦得頭都暈了。耶,這下長大了吧!可是和大犀牛比了比,還沒有大犀牛的眼珠子大呢!
小老鼠,小猴子和小青蛙誰也沒有找到一下子長大的辦法,他們還是那么小。不過,他們還是盼著快快長大。
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