話說世外近年來動作頻繁，積極擴(kuò)張個人版圖，與青浦、金山、嘉定、寶山紛紛簽署合作辦學(xué)框架協(xié)議，讓眾多郊區(qū)人民們充滿了激動和盼望之心！

　　今年四月，青浦世外的官微首次公開發(fā)文，正式說今年9月將招生2個班（60個人）消息一發(fā)出，在家長圈里就引起了極大的騷動，大家紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，據(jù)說此消息閱讀量接近8萬。

　　接著，青浦世外在徐匯校區(qū)開了第一場宣講會，在官方說明只招60個孩子的情況下，結(jié)果現(xiàn)場硬是擠了2000多個人，可謂是相當(dāng)壯觀。

　　但第二場在青浦的宣講會得到的反饋卻大不一樣，有家長抱怨說門口保安蠻橫不講理，有空位不給停車，音響設(shè)備有問題等。

　　不過，后來官方也說明了青浦宣講會的場地是租借的。

　　撇開宣講會不說，世外能接連增開這么多分校估計是家長最關(guān)心的，然而，青浦世外并不是第一次開分校，其實早早就在杭州積累了分校經(jīng)驗，當(dāng)小編深入的挖掘的時候，發(fā)現(xiàn)上海世外智慧教育科技股份有限公司（簡稱“世外智慧”），系“中國民企百強(qiáng)”企業(yè)──上海均瑤（集團(tuán)）有限公司控股的子公司。

　　百度了下均瑤集團(tuán)，其涉及的領(lǐng)域相當(dāng)豐富：94年進(jìn)軍乳制品行業(yè)、05年籌建吉祥航空、06年又開始運營國際廣場和購物中心....

　　除了擁有強(qiáng)大的“集團(tuán)撐腰”，其辦校原則也胸有成竹，誓做第一的心態(tài)“世外每辦一所學(xué)校，一定要做當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校；要辦有世外特點、屬性的學(xué)校；要選擇合適的校長”。

　　就拿青浦世外來看，其特點有以下幾項：

　　學(xué)制：16年一貫制，涵蓋從幼兒園到到高中

　　資源：從學(xué)校管理層到師資隊伍，到教學(xué)資源，與世外小學(xué)全部打通（第一年所有老師來自徐匯世外，第二年開始招新老師，保證和徐匯世外同質(zhì)）

　　課程：采用中外融合的WFL課程體系，實行一站無憂直升制（課程設(shè)計中西合璧WFL課程，4天境內(nèi)課程+1天PYP部UOI質(zhì)疑探究課程）

　　規(guī)模：全市范圍招生，2016年一年級招2個班，每班30名學(xué)生（徐匯世外境內(nèi)部只有徐匯戶籍學(xué)生能報，境外部接受外籍學(xué)生報名；青浦世外則是上海戶籍學(xué)生、符合在上海接受義務(wù)教育條件的外省市學(xué)生、以及外籍學(xué)生都可以報）

　　學(xué)費：學(xué)費3萬/每學(xué)期（小學(xué)部），部分寄宿制，有校車

　　（今年9月開辦的校舍為臨時校舍，地處青浦區(qū)鳳強(qiáng)塘路鳳馬塘路口，暫無住宿）

　　青浦世外和徐匯世外相比較，相同點有：

　　1.教學(xué)理念相同；2.師資力量相同

　　辦學(xué)的理念一樣，“有夢想能堅持”、“中國人世界夢”是世外小朋友與其他小朋友的最大區(qū)別，這個充滿夢想的特質(zhì)也是張校長最自豪的地方，把世外小學(xué)的9大特點拼起來就是一個大寫DREAM，非常容易記也貫徹到了小朋友每天的學(xué)習(xí)中：D-duty責(zé)任心/digital媒介素養(yǎng)R-risk冒險精神/rules規(guī)則意識E-elite精英意識/expression表達(dá)能力/empathy同理心A-action實踐能力M-mind獨立思考及創(chuàng)新能力

　　青浦世外和徐匯世外相比較，不同點有：

　　課程設(shè)置不一樣：體制內(nèi)課程+PYP課程

　　課程延續(xù)性不一樣：小學(xué)課程模式可以一直延續(xù)到中學(xué)

　　學(xué)校環(huán)境也不一樣：校區(qū)大，班級小

　　青浦世外和徐匯世外的第一個不一樣體現(xiàn)在課程設(shè)置上，張校長介紹說現(xiàn)在世界上的課程主要分兩部分，一部分是我們從小接受的分科制的課程模式，語文是語文，數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)，英語是英語，科學(xué)是科學(xué)。還有一種課程模式是主題式的課題模式，它的學(xué)科界限并不是那么清晰，它按照一個個主題體現(xiàn)它的學(xué)科知識。以徐匯世外小學(xué)為例，境內(nèi)部用的是分學(xué)科課題模式，境外部用PYP國際文憑組織的主題式課題模式。到了青浦世外，這兩種課程模式會做到兼容并進(jìn)。

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