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這5個(gè)常見(jiàn)誤區(qū),是親子關(guān)系變差的根源!(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-10-27 10:59:02

說(shuō)兩句

  其關(guān)鍵就是做父母的是將“有效”放在第一位,還是將“正確”放在第一位;是將“情”放在第一位,還是將“理”放在第一位。家庭是應(yīng)該講“情”而不是講“理”的地方,特別是對(duì)于正處在青春逆反期孩子的教育。

  我主張不要用非常正確的道理去教育孩子。這些抽象的東西往往是非常絕對(duì)化的,對(duì)于孩子的影響,心理學(xué)認(rèn)為是一種強(qiáng)大的壓力。

  成年人判斷生活細(xì)節(jié)事件是對(duì)是錯(cuò),遠(yuǎn)比孩子要寬松,因?yàn)槲覀儠?huì)首先判斷是有效還是無(wú)效。教育也要追求“有效性”,而不是片面追求“大道理”。所謂“大道理”,孩子往往達(dá)不到,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活里有很多不可控的因素。

  4、那些看起來(lái)很傻的錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的資源

  允許孩子犯每個(gè)年齡可以犯的錯(cuò)誤,這是我在臨床中慢慢總結(jié)出來(lái)的,犯這種錯(cuò)誤的結(jié)果往往是好的。那些看起來(lái)很傻的錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的資源,而不是障礙。只有父母認(rèn)為是障礙,它才會(huì)成為障礙,因?yàn)槟愕臏贤ǚ绞、言語(yǔ)會(huì)把它真正地演變?yōu)橐粋(gè)大障礙。家長(zhǎng)擔(dān)心、害怕孩子犯錯(cuò)誤,其實(shí)是被自己的想象嚇到了。

  痛苦是重要的。孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦,就肯定會(huì)被痛苦打倒,經(jīng)歷了才能學(xué)會(huì)管理和釋放情緒。父母過(guò)度的保護(hù)傾向以及犯錯(cuò)之后代替承擔(dān)的傾向,非但沒(méi)有效果,反而會(huì)把問(wèn)題搞得更復(fù)雜。

  孩子不可能一出生就是聽(tīng)話(huà)的孩子。如果他長(zhǎng)大以后很多體驗(yàn)都沒(méi)有嘗試到,有一些該犯的錯(cuò)誤沒(méi)有犯過(guò),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫敗,這樣的孩子實(shí)際上是沒(méi)有能力的。

  孩子知道父母說(shuō)得對(duì),但無(wú)意識(shí)中還要做一些看起來(lái)有點(diǎn)兒不對(duì)的事情。這是為什么呢?因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)需要這些東西,這些東西對(duì)他就像養(yǎng)分一樣。比如說(shuō)因?yàn)樽隽四臣虑楸焕蠋熈P站,孩子就會(huì)印象深刻,知道這事后面有一個(gè)秩序,要遵守游戲規(guī)則,不遵守就要受到懲罰,這樣的經(jīng)驗(yàn)很重要。

  5、孩子的沉默不是對(duì)抗

  其實(shí)父母更多的是表達(dá)態(tài)度。這個(gè)態(tài)度如果很鮮明、簡(jiǎn)潔,比如“我認(rèn)為你不應(yīng)該這樣做”,就會(huì)產(chǎn)生矛盾。父母一定不要強(qiáng)迫孩子。如果總是需要孩子說(shuō)“是”,就有點(diǎn)兒過(guò)于依賴(lài)孩子,說(shuō)明父母內(nèi)心的安全感、穩(wěn)定感、和諧很大一部分都希望從孩子的態(tài)度里獲得,應(yīng)該說(shuō)這樣的父母缺乏一些心理能力。

  實(shí)際上,家庭里面的爭(zhēng)吵總是雙方都不認(rèn)輸才會(huì)發(fā)生,只要有一個(gè)認(rèn)輸,爭(zhēng)吵就不會(huì)繼續(xù)。比如打架,兩個(gè)人都要打才行。下棋,兩個(gè)人下得越精彩越投入,雙方廝殺就越激烈。如果一方不玩了,另一方怎么想廝殺都無(wú)法進(jìn)行。家庭里也是這樣,必須要有一方沉默才能結(jié)束矛盾沖突。孩子并不處于權(quán)威的位置。如果建議爸爸媽媽沉默,孩子的位置就顯得太高了,所以建議孩子要沉默。

  沉默就是一個(gè)態(tài)度,比如“我不想玩這個(gè)游戲了,今天的爭(zhēng)論到此結(jié)束”。父母也應(yīng)該懂這個(gè)意義:孩子不想討論事情了,只是愿意聽(tīng)、聽(tīng)完就完了,那就要學(xué)會(huì)把嘴閉上。如果爸爸媽媽認(rèn)為孩子的沉默是對(duì)抗,就惱羞成怒,那是父母的問(wèn)題。父母需要馬上得到結(jié)果,代表了一種不太成熟的心理,比如他們自認(rèn)為特別權(quán)威,不應(yīng)該被冒犯。

  所以我想說(shuō),良好的關(guān)系是一種相對(duì)自由、和諧、彼此尊重的關(guān)系。父母在教育孩子的過(guò)程中更多的要靠引導(dǎo),引導(dǎo)的關(guān)鍵在于給孩子選擇的空間,但同時(shí)要讓孩子明白:他必須為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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