孩子是粘土，母親是陶藝家。————溫尼佛.史脫勒

　　許多教育理論都堅持某些特定的方法，否則就沒有作用。教寶寶閱讀則沒有任務限制，只要付出就會有收獲，每天花費的時間不會超過半個小時，當然，你愈用心，技巧愈純熟，寶寶學習的速度愈快，效果愈好。

　　在探討如何教導孩子之前，應該先了解孩子：

　　1、五歲以下的幼兒很容易吸收大量的資訊，年紀愈小效果愈好。

　　2、五歲以下的幼兒接受資訊的速度驚人。

　　3、孩子在五歲以前吸收愈多資訊，能夠記住愈多。

　　4、五歲以下的幼兒精力過人。

　　5、五歲以下的幼兒有旺盛的求知欲。

　　6、五歲以下的幼兒有閱讀的能力和意愿。

　　7、五歲以下的幼兒接觸到任何語言，都能學得很完整。

　　基本的技巧

　　幾歲開始學習閱讀

　　孩子何時才準備好，可以開始學習？這是一個有趣的問題。有一個媽媽問一位知名的兒童教育專家，幾歲可以開始教她的寶寶。專家問她：“你的孩子何時出生？”“他現(xiàn)在已經五歲了”。母親回答。“趕快回家吧！”專家說：“你已經浪費他五年的時間了。”

　　寶寶周歲以前，是開始教他閱讀的理想時機，可以事半功倍；到了兩歲以后，學習的效果就會逐年遞減。

　　從寶寶一出生，我們就開始和他說話，刺激他的聽覺；同樣地，我們也可以讓他透過眼睛接觸文字，刺激視覺。

　　教導孩子，必須注意兩個重點：

　　1、父母的態(tài)度和方法。

　　2、.教材的大小和順序。

　　父母的態(tài)度和方法

　　學習是生命中最大的探險，是重要且無可避免的活動，也是有趣及最刺激的游戲，但絕對不是工作，不應該有絲毫的勉強。

　　父母和孩子都應該以最愉快的態(tài)度學習閱讀，激發(fā)孩子學習的欲望和潛力。你必須銘記在心的安全守則是：如果你或孩子覺得不好玩，必須立刻停止。的做法一定錯了。

　　最佳的教導時機

　　父母和孩子都必須有愉快的心情。如果孩子感到煩燥、疲倦或饑餓時，應該先處理孩子的需要。如果父母的情緒不佳，必須先逢我適應，才能愉快地教導寶寶，否則寧可整天都不讓孩子玩認字的游戲�？鞓穼W習。

　　效果會更好。

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