2018年全省城鎮(zhèn)小學、初中消除超大班；義務(wù)教育階段擇校比例控制在10%以內(nèi)；優(yōu)質(zhì)高中分配生比例要在50%以上，并逐步向薄弱初中傾斜。擴大和落實高校自主權(quán)，高校可依法自主設(shè)置專業(yè)；2020年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。昨日，省教育廳公布《河南省教育綜合改革方案》，我省教育領(lǐng)域綜合改革線路圖確定，將深化教育辦學體制、管理體制、考試招生制度、人才培養(yǎng)模式、資源配置方式等多領(lǐng)域的改革。

　　學前教育

　　今年公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達到85%

　　今年底，全省學前三年毛入園率達到83%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達到85%，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、靈活多樣的學前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，新建、改擴建幼兒園4100所，其中公辦幼兒園2100所，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒就近入園、方便入園。

　　義務(wù)教育

　　2018年城鎮(zhèn)小學、初中消除超大班

　　2018年，全省城鎮(zhèn)小學、初中消除超大班，大班比例在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上減少60%以上。在城鎮(zhèn)新建中小學1480所，改擴建中小學2030所，增加學位260萬個，有效解決城鎮(zhèn)居民和進城務(wù)工人員子女入學問題。

　　2017年，義務(wù)教育基本均衡縣（市、區(qū)）達到60%；到2020年，全省所有縣（市、區(qū)）基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　加大對義務(wù)教育階段擇校問題的治理力度，義務(wù)教育擇校比例在10%以內(nèi)。

　　改進教育質(zhì)量和人才評價機制，堅決糾正以分數(shù)為主要指標的考核傾向，逐步取消義務(wù)教育階段學生成績評定百分制，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。

　　高中教育

　　分配生逐步向薄弱初中傾斜

　　逐步擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃均衡分配到各初中學校（含民辦學校）的比例，分配生的比例要在50%以上，并逐步加大分配指標向薄弱初中學校傾斜的力度。

　　改善薄弱普通高中辦學條件，到2018年完成200所薄弱普通高中的改造任務(wù)。

　　高中階段的收費標準方面，建立完善普通高中學費標準動態(tài)調(diào)整機制，各省轄市和省直管縣（市）出臺普通高中學費標準。

　　職業(yè)教育

　　2020年初步建成10個示范性職業(yè)教育集團

　　整合中等職業(yè)教育資源，優(yōu)化中等職業(yè)學校布局，到2018年，中等職業(yè)學校調(diào)整到400所左右，重點建設(shè)80所品牌示范職業(yè)學校、160所特色職業(yè)學校。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看