3.師：我們看看，到底到哪了？誰會(huì)下車呢？

　　4.師：幾個(gè)工人？工地上已經(jīng)有工人了，為什么工人們還要下車？

　　5.師：這么多的工人可能會(huì)在造什么房子呀？

　　6.師：造了那么多的房子，我很想對他們說一句話，猜猜看我想對他們說什么？

　�。ㄈ�）到游樂場的人下車了

　　1.師：滴滴，汽車又開了，這次你想開到哪里？

　　2.師：我們來看看開到哪里了，如果開到是你喜歡的地方，我們就拍拍手。

　　3.師：這是哪里��？你怎么知道是游樂園？誰想下車？

　　4.師：除了我們想去游樂場玩的人，還有哪些人也會(huì)在這站下車？為什么？

　　小結(jié)：公共汽車到站了，除了我們這些玩的人，還有掃地的清潔工阿姨，門口的售票員，警察，都在這下車了，讓我們在游樂場里玩得更開心。

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　　1.師：到了一個(gè)球場，有一隊(duì)球隊(duì)下車了，告訴你們這是經(jīng)常輸球的球隊(duì)，今天他們又有比賽了，你們有什么辦法讓他們變得有信心？

　　2.師：你們有沒有為好朋友為好朋友加過油？

　　3.現(xiàn)場模擬拍球，請幼兒一同加油助威。

　　師：這樣吧，中班的孩子我知道拍球都很厲害，那我請一個(gè)小朋友來拍一拍，我們其他小朋友一起幫他加油。

　　4.師：你聽到了別人的加油聲你有什么感覺？你在為別人加油的時(shí)候心情怎么樣？

　　小結(jié)：不管是聽到別人的加油聲也好，還是為別人加油也好，都會(huì)讓我們覺得心里非常開心，因?yàn)槊總�(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，我們也會(huì)想著方法去鼓勵(lì)別人。

　　三、組織幼兒下車

　　1.師：這是終點(diǎn)站，每個(gè)人都要下車的，說說你是誰，下車去干什么？

　　2.幼兒說完請幼兒一個(gè)一個(gè)下車

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