第三堂課：激情是一種理性的瘋狂

　　“有激情”一直是我在新東方招聘老師的基本原則。原因很簡單：學生非常喜歡“有激情”的老師。學生對“有激情”的老師總是頂禮膜拜，喜歡到瘋狂。我在課堂上這樣告訴我的學生和新教師們——

　　激情，是對人生的美好憧憬，是對成功的無限渴望，是對生活的高度熱愛；

　　激情，是掠奪式的學習，是一日三省吾身的思考，是不折不扣的身體力行；

　　激情，是壯志凌云的抱負，是腳踏實地的進取，是不輕言放棄的豪情，是不巧取豪奪的陽謀；

　　激情，是大男人的仗義俠膽，是真丈夫的悲憫情懷，是兒女情長的千古柔腸，是百轉千回的內心世界；

　　也許，中國太缺少激情四射的課堂，但是，我希望以后可以在各種場合看到激情四射的人們。

　　第四堂課：我有一個夢想

　　樹苗長的旺不旺，主要靠的是內力即意愿，孩子的意愿來自于他的夢想，他更愿意為自己的夢想行動。所以教育的核心在于激發(fā)壯大他的夢想，什么話都可以跟孩子說但決不能打擊嘲諷他的夢想，夢想就是他的靈魂。

　　只要他實現自己的夢想，就會擁有他想要的一切！

　　周杰倫三歲就要成為世界上最偉大的鋼琴家；

　　比爾蓋茨三歲半就要成為世界首富，因此他在九歲時就寫下了“我應為王”；

　　喬丹在小學時夢見自己會飛，立志成為最偉大的球員；

　　畢加索的媽媽從小就鼓勵他說：“你要參軍就會成為將軍，你要入教就一定成為教皇。”

　　所以在孩子以后的成長中要以夢想撬動孩子的言行。在課堂上激發(fā)出了夢想，并寫下了實現夢想的理由。他們因為有了充分的理由，更愿意采取行動。見識、經歷的越多，越易激發(fā)夢想。

　　99%的家長希望自己的孩子好好學習，考個好大學，找個好工作，而我們更要引導自己的孩子長大后去負責那些人的工作。

　　想讓孩子成功就要抓大放小，抓核心放次要，因為成功是發(fā)揮優(yōu)勢，而不是把缺點全部改完——就是要讓孩子從小擁有一個偉大的夢想，并以此引導他所有的言行。例如：

　　保持好的身體是為了實現自己的夢想；

　　學習是為了實現自己的夢想；

　　勇敢是為了實現自己的夢想；

　　有激情有活力是為了實現自己的夢想；

　　保護眼睛是為了實現自己的夢想；

　　幫助別人是為了實現自己的夢想；

　　總之，做一切事情都是為了實現自己偉大的夢想！

　　當然引導孩子更關鍵的核心不在于對他使用的方法，而在于成年人的所作所為！

　　家長一定要與孩子一起成長，一起飛翔，否則必定一起被社會淘汰！

　　請大家行動起來，一起引導孩子勇敢的去追求自己偉大的夢想！

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