實務篇

　　怎么樣生活得舒適有條理，是父母給孩子最寶貴的遺產(chǎn)。

　　10.家務：

　　如何保養(yǎng)和維修房屋的各種物件，包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法，并且知道什么時候該叫專家來幫忙。

　　11.清潔：

　　太多的成年人沒有學會如何送洗衣物，如何清潔房間，如何使房子井井有條，如何進行每周、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那，而要他們真的學會這些事情。

　　12.組織：

　　讓孩子學會如何擺放文件，如何讓事物各就各位，如何建立待辦事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。

　　6—12歲的孩子擁有了第二個世界：學校！進入群體社會，他感受到群體的力量，表揚或批評都起到暗示教育的作用。在語言和行為上傳遞愛的信息：愛是最偉大的動力。假如他能感受到愛的陽光和雨露，小樹苗就茁壯成長。

　　所以正面暗示的力量非常重要：你怎樣評價孩子，孩子就會變成怎樣；所以你希望孩子變成怎樣，你就要怎樣評價孩子。始終傳遞正思維，正語言，正能量。

　　1、自信養(yǎng)成：

　　一定要跟著孩子的興趣走，不是為了讓他成名成家。我們要多用拇指教育，而不用食指教育。12歲前要完成2萬次的肯定。贊美一定要及時、當面批評要在寬松中嚴肅，這里可以引用三明治教育：缺點夾在優(yōu)點中講，批評夾在希望中講（肯定--但是--相信）。做錯了，錯在哪里？改掉一次錯，就會越來越好了。

　　2、習慣養(yǎng)成：

　　重視細節(jié)，所有得到都要經(jīng)過自己的努力，對自己誠實。

　　3、獎勵和懲罰：

　　關注他的喜好，等到該獎勵的時候給他，讓他因肯定而感動。不當眾訓斥，保護好他的自尊。孩子即使做錯事，讓你生氣，也要把事情和愛分開，你犯錯，應批評和懲罰，但懲罰不是為了發(fā)泄不滿，而是為了教育，為了愛。每一次的教育都與愛連接在一起。

　　4、責任養(yǎng)成：

　　獨立或依賴都是培養(yǎng)出來的，自己的事情自己做、認真做、做完整。家長代替他做，卻無法代替一生；教會他做，他可受用一生。

　　5、玩與學：

　　興趣是最好的老師。好好玩，才能好好學。

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