（二）產(chǎn)生興趣。

　　小糖果們想要個(gè)糖果爸爸，這個(gè)糖果爸爸呀，比別的糖果都大，比別的糖果都甜，比別的糖果都精神！我們一起來(lái)做超級(jí)大的糖果爸爸吧！

　�。ㄈ�）制作“糖果爸爸”。

　　1、教師演示用報(bào)紙卷包罐子：將“糖果”（罐子）包入“糖紙”（報(bào)紙），然后緊握中間，將兩頭擰緊。

　　2、幼兒自己嘗試把“糖果”包起來(lái)，盡量包的嚴(yán)實(shí)。

　　3、幼兒大膽的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹顏料，注意良好作畫(huà)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、建議幼兒把制作好的“糖果爸爸”晾干，觀察周?chē)�環(huán)境，想想放在哪兒比較容易干。

　�。ㄋ模﹪L嘗甜甜的糖果。

　　1、大家一起來(lái)吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。

　　2、嘴巴里的糖果有什么變化嗎？（變小了）

　　3、教師和幼兒一起念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。

　　（五）給糖果穿花衣裳。

　　1、請(qǐng)幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的“糖果小屋”內(nèi)。

　　2、幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進(jìn)墻上大屋。

　　活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家自己制作一顆“糖”。

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