5、對(duì)孩子用武力或語言暴力

　　有的父母，一遇到事就大聲責(zé)問、甚至動(dòng)手打孩子，孩子怯于家長憤怒、扭曲的面孔和暴力言語的權(quán)威，只能選擇沉默。時(shí)間長了，會(huì)形成內(nèi)向、封閉、少言寡語性格。

　　家長打罵孩子是不能從根本上解決孩子問題的，打罵只會(huì)使孩子的身心受到更大的傷害。孩子被打，情緒上容易出現(xiàn)抑郁、焦慮等，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)出問題。

　　6、只準(zhǔn)學(xué)習(xí)、不準(zhǔn)玩耍

　　有的父母，一輩子沒大出息，把所有希望寄托在娃身上。只要看到娃手捧書學(xué)習(xí)，就喜笑顏開；一看到娃玩耍、游戲，就大發(fā)雷霆。也有的父母認(rèn)為“孩子一玩，心就變野了”，天天就死盯著孩子的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，從不給孩子玩耍的時(shí)間和自由。

　　父母要做的不是阻止孩子玩，而是幫助孩子一起制定有規(guī)律的作息時(shí)間，不僅僅是學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括娛樂、玩耍和游戲時(shí)間等，勞逸結(jié)合、玩學(xué)有度，給孩子釋放壓力和排遣情緒出口的機(jī)會(huì)，只有讓壓力和情緒得到充分釋放，才能裝進(jìn)去知識(shí)和教誨。

　　專家指出：玩對(duì)孩子成長非常有益處，讓孩子在“學(xué)中玩、在玩中學(xué)”做到玩耍、學(xué)習(xí)兩不誤，對(duì)智力的開發(fā)，很有幫助。

　　7、用“不許哭”來壓制孩子的眼淚

　　哭聲是一種很讓人神煩的東東，尤其是家長，聽到孩子哭，涌上頭的是各種負(fù)面情緒：惱火、不安、憤怒、焦慮，自責(zé)，尤其是在公眾場(chǎng)合，簡(jiǎn)直就像人人都在盯著你，說：你這爸媽是咋當(dāng)?shù)模?br />
　　所以，當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候，我們會(huì)本能地恐嚇孩子停止哭泣。心想，只要孩子不哭了，麻煩就過去了，事情就解決了。

　　事實(shí)上，你不知道：哭泣是人類自我療愈的康復(fù)過程。

　　尤其是對(duì)男孩，很多家長會(huì)說，男孩子，不許哭，沒出息等等的話來阻止他哭泣。殊不知，讓孩子成為男子漢，并不是靠壓抑他的情緒就能實(shí)現(xiàn)，學(xué)會(huì)讓他認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)才是最緊要的。

　　在孩子的成長過程中，負(fù)面情緒長期得不到發(fā)泄和紓解，日積月累，他怎么可能保持聰明伶俐，乖巧懂事呢？

　　8、大量的負(fù)面暗示

　　很多父母有口頭禪或者是謙詞，經(jīng)常有意無意在外人或孩子面前，說自己孩子笨，太笨、笨蛋等。殊不知道，父母對(duì)孩子的用語和措辭，會(huì)影響孩子心理健康。

　　其實(shí)，說孩子“真笨”是一些父母的口頭禪。有些家長可能并沒有意識(shí)到壞處，說起時(shí)甚至帶著愛意。

　　可是，孩子的年齡尚小，無法分辨家長更深一層的含義，他們接受到的就是“笨”的信息；有時(shí)，父母在親戚、朋友面前表現(xiàn)謙虛，“我兒子腦袋瓜子不行，很笨的。”“這孩子學(xué)習(xí)可費(fèi)勁了。”

　　整天被高頻率的負(fù)面暗示所淹沒，孩子怎么能不相信自己“真的很笨”？

　　為了孩子的身心健康和美好未來，父母應(yīng)該多克制自己不好的情緒和行為習(xí)慣，陪孩子建立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，營造一個(gè)正面、健康、積極向上的成長環(huán)境，為孩子變的“聰明、有智慧”做好充分條件。

　　爸爸媽媽們，相信你能做到！

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