來源:幼教網(wǎng) 2016-09-18 11:10:17
活動(dòng)目標(biāo)
1.為自己是班級(jí)中的一員感到自豪,萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感。
2.清楚連貫的表達(dá)自己對(duì)班級(jí)的感覺。
3.用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄并裝飾班級(jí)樹。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一棵大樹(只有樹干和樹枝,樹干上寫上班級(jí)的名稱);幼兒每人一片建城樹葉形狀的綠色紙,水彩筆。
活動(dòng)過程
1.教師出示讀書,提問導(dǎo)入活動(dòng)。
--這棵樹有什么特別的地方嗎?(樹上有字沒有樹葉)
--樹上的字是什么?我們給這棵樹取個(gè)什么名字?
2.幼兒討論,教師提問:
--我們班有哪些成員?有什么標(biāo)志可以代表我們班?
--在幼兒園的三年中,你在班上覺得最快樂的事情有哪些?(如:廣播操比賽獲得的獎(jiǎng)、“六一”親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)
3.幼兒操作:裝扮班級(jí)樹。
--提問:在即將離開幼兒園的這段時(shí)間里,你想為班級(jí)的朋友做些什么?
--幼兒在樹葉形狀的紙上圖文并茂地將自己對(duì)班級(jí)、對(duì)同伴、對(duì)老師的祝愿,或者是想為班級(jí)、朋友做的事情記錄下來,并寫上自己的名字。
--幼兒將自己做好的樹葉黏貼在班級(jí)樹上。
4.師幼共同欣賞制作完成的班級(jí)樹。
--幼兒面對(duì)制作好的班級(jí)樹談?wù)勛约旱母惺堋?br />
--教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)建議與提示:
1.將班級(jí)樹張貼在幼兒可操作到的地方,當(dāng)幼兒有什么開心的事情、當(dāng)班級(jí)有什么重要的事情、當(dāng)幼兒班級(jí)或同伴做了什么事情等等,都可以用圖文的形式添加樹葉;貼上每個(gè)幼兒的小照片,畢業(yè)前在班級(jí)樹前留影。
2.在日常生活中注意激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
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