活動目標：

　　1、了解輪子是圓的、會滾動，能給人們生活帶來方便。

　　2、體驗與同伴合作與不能玩具的樂趣。

　　3、了解輪子在社會生活中的應用。

　　重難點分析：

　　重點：了解輪子是圓的，會滾動的特性。

　　難點：如何引導幼兒發(fā)現(xiàn)并感受輪子給我們的生活帶來了哪些方便。

　　活動準備：

　　1、圓形、正方形、三角形的積木若干。

　　2、課前幼兒搜集的玩具汽車。

　　3、各種有輪子的物體的課件

　　安全教育：教育幼兒在進行操作時做到不爭搶物品。

　　活動過程：

　　一、導入：游戲導入激發(fā)興趣1、引導幼兒在教師課前準備的裝有圓形、三角形、正方形積木的百寶箱中摸一摸，感知物品的形狀，然后選擇自己喜歡的積木，在地上玩一玩，滾一滾。

　　2、教師提出游戲小任務：看看哪個會滾，哪個不會滾。看看誰最先發(fā)現(xiàn)它們的小秘密？

　　3、教師提出問題：想一想，哪塊積木滾得快，滾的時間長，為什么？

　　4、幼兒進行討論，教師適當小結。幼兒通過玩游戲發(fā)現(xiàn)了圓形積木會滾，滾得快，滾的時間長，因為它沒有角是圓形的。從而了解到圓形會滾動的特性，為后面認識輪子和它的作用做好了鋪墊。

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