活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事內(nèi)容，能大膽說(shuō)出說(shuō)出自己看到的和想到的。

　　2.學(xué)說(shuō)短句：“別摘我，別摘我，我會(huì)痛的呀”。

　　3.教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.《耳朵上的綠星》課件。

　　2.小松鼠圖片一幅、綠星星若干。

　　3.小草一顆、玫瑰花一朵（卡紙制作的）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.談話(huà)導(dǎo)入，引出故事。

　　觀察圖片上有誰(shuí)？它們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　2.中斷式講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

　�。�1）小松鼠會(huì)怎樣打扮自己呢？猜一猜。

　�。�2）小松鼠看到小草是怎么想的，又是怎么做的？為什么？

　　（3）小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的？為什么？

　　（4）小松鼠心里感到怎么樣，為什么？它還會(huì)不回去參加音樂(lè)會(huì)呢？

　�。�5）誰(shuí)跟著小松鼠？小松鼠知道嗎？為什么不知道？理解“悄悄”。為什么要跟著小松鼠？

　�。�6）觀眾為什么驚呆了？這是怎么回事呢？?jī)深w綠星是哪兒來(lái)的呢？

　　3.完整講述故事，提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�1）這是一只怎樣的小松鼠？（愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木）如果你是小松鼠你想怎么做？

　　（2）這是兩只怎樣的螢火蟲(chóng)？（樂(lè)于助人）如果你是一只螢火蟲(chóng)，你會(huì)怎么幫助小松鼠？

　　4.結(jié)束：小松鼠想請(qǐng)你們一起去參加音樂(lè)會(huì)。

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