一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．嘗試用剪、切的方法，制作蔬菜印章。

　　2．在操作活動(dòng)中，充分運(yùn)用多種感官感知蔬菜的特點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．各種蔬菜，如：辣椒、藥芹、青菜、藕、苦瓜、花菜等。

　　2．白紙若干（與幼兒人數(shù)相等）。

　　3．水粉顏料：紅、黃、綠、湖藍(lán)、淡綠、橘紅，顏料盆（中間放海綿）。

　　4．每組準(zhǔn)備沒(méi)有開(kāi)封的刀和剪刀若干把。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�發(fā)幼兒觀察蔬菜的興趣。

　　1．教師引導(dǎo)：小朋友，你們桌上的籮筐里是什么？那就請(qǐng)每個(gè)小朋友拿出2“3樣，仔細(xì)看一看、嗅一嗅、摸一摸、玩一玩，比比它們的顏色、形狀和大小，然后相互說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2．請(qǐng)幼兒輕輕地把蔬菜放回籮筐里，向大家介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。ǘ�）嘗試制作蔬菜印章。

　　1．教師：小朋友看的很仔細(xì)，知道蔬菜有根、莖、葉、果實(shí)，有各種不同的顏色和有趣的形狀，那我們能不能用蔬菜來(lái)做印章呢？

　　2．請(qǐng)幼兒動(dòng)手試一試、做一做，交流自己做的印章是用蔬菜的哪部分做的。

　　3．提供顏色盆，請(qǐng)幼兒選自己喜歡的顏色，用自己做好的蔬菜印章印出美麗的圖案。

　　4．幼兒嘗試操作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)、交流所印出的圖案是用蔬菜哪部分印出的，印出的圖案相同嗎？

　　（三）展示作品和評(píng)析。欣賞自己制作的作品，說(shuō)說(shuō)什么地方最漂亮。
 

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