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開學第一課:佛山市小學一年級不學拼音先識字

來源:幼教網 作者:佛山日報 2016-09-01 14:15:22

說兩句

  2016年佛山市小學一年級、初中一年級的語文、道德與法治、歷史等教材將迎來大變臉。其中小學語文課的變化最大,小學一年級新生入學后,將先學“天、地、人”等簡單漢字,再學拼音。家長及學生應該如何適應新教材?老師的教學方式又是否會發(fā)生變化?記者采訪了佛山市教育局教研專家,對新教材進行解讀。

  小學一年級語文減輕學拼音難度

  名師建議:增加親子共同閱讀


  8月31日,在禪城區(qū)部分新華書店發(fā)現,家長網上曬出的“變臉后”的新版一年級語文教材已在架可售,新教材不僅“長相”變了,內容也有變化。

  “新教材的亮點之一是注重課外閱讀和語文生活的延伸,如快樂讀書吧、我和大人一起讀等板塊多使用生活中的常用字,讓孩子識字從最常用字開始。”市教育局教研室副主任姚淑華表示,新教材比舊教材要求更明確,例如新版教材會圖文并茂地把過程畫出來,并提出明確要求“要大聲說,讓別人聽得見,注意聽別人說話”。

  “重視語文核心素養(yǎng),重建語文知識體系是新教材的第二個亮點。”姚淑華表示,先識字再學拼音會讓孩子產生“我上學了,能認識更多的字”的認同感,除了減輕孩子上學的壓力也有助于培養(yǎng)孩子的語感,由此便減輕了學拼音的難度。

  “對于新生來說,新教材更容易掌握。”姚淑華表示,知識體系的重構讓學習方法提示更加清晰,編排上也更適合教學。此外,新增的“我和大人一起讀”板塊,實則是要讓家長意識到“習慣的養(yǎng)成不僅僅是學校的事,也關乎到家庭教育”,提倡家長與孩子共同閱讀。

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