來源:幼教網 2016-08-24 13:26:10
活動目標:
1、認識并會找出1和許多。
2、知道1和許多的關系。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣。
活動準備:
教具學具:電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛飾五個、小筐一個、小魚五條。
環(huán)境布置:在教室內用物品圍成一小池塘。
活動過程:
一、引起動機。
教師播放許多動物的聲音,以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。
二、電腦演示
(一)教師讓動物一個一個地出現(xiàn),然后全部合在一起,幫助幼兒初步認識“1”和“許多”。
。ǘ┙處煶鍪緢D片,幫助幼兒進一步認識“1”和“許多”。
(三)幼兒操作圖片,找出“1”和“許多”的物體。
(四)以游戲的形式,讓幼兒知道“1”和“許多”的關系。即許多可以分成一個一個,一個一個合起來是許多。
1、出示許多“小鴨”掛飾,激發(fā)幼兒游戲的興趣。
2、分發(fā)“小鴨”頭飾,讓幼兒理解“許多可以分成一個一個”。
3、以“小鴨捉魚”的游戲形式,讓幼兒進一步理解“1”和“許多”的關系。
教師:一個鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚?
。ㄔS多條)鴨媽媽請每只小鴨捉一條小魚,再請小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐里。
4、以“小鴨游泳”的游戲形式,讓幼兒加深理解“1”和“許多”的關系。
教師:捉完小魚,我們現(xiàn)在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨,那只小鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個一個拍小鴨,小鴨一個一個跳入池塘里。現(xiàn)在池塘里有多少只小鴨?(許多只)天黑了,我們要回家了。鴨媽媽再一個一個地拍小鴨,小鴨一個一個的上岸,岸上就有許多小鴨了。
三、結束部分
教師:我們今天捉了許多小魚,現(xiàn)在一起回家煮魚吃吧。
鴨媽媽帶著小鴨,唱著歌兒回家:“一條一條又一條,許多小魚水里游。一只一只又一只,許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮,回家煮!”
備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發(fā)展課程》教師用書p106頁。
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