2、教師設(shè)計情境，幫助幼兒理解Showmeyour(book).Hereitis的含義。

　　請某幼兒拿著一本書，老師伸出雙手同時說Showmeyour(book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書遞給她同時說Hereitis。請其他幼兒練習(xí)對話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表揚(yáng)大膽學(xué)說的幼兒。

　　3、引導(dǎo)幼兒類推，理解并學(xué)說Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。

　　4、Agame游戲:瞎子摸象

　　請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來，老師準(zhǔn)備book,bag,cup,hankie的實物放在地上，老師說：“Showmeyour(book)，”幼兒就摸取該物并說“Hereitis。”

　　摸不對的就換另一名幼兒玩。

　　三、結(jié)束部分

　　Song:《showme》幼兒跟唱歌曲。

　　活動評價：

　　1、教學(xué)方式靈活，整個活動過程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語。

　　2、整個活動在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識能力和心理特點，具有“活潑、輕松、有趣”的特點。

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