四、低年級(jí)作業(yè)不多（高年級(jí)不清楚），我家孩子大多數(shù)是在學(xué)校就已經(jīng)做完，課本也是放在學(xué)校，這也因人而異，但隨著時(shí)間，這個(gè)差距會(huì)縮小，比如有的孩子在幼兒園沒(méi)有接觸過(guò)拼音和英語(yǔ)，父母應(yīng)該多花時(shí)間陪伴孩子過(guò)渡，必竟小學(xué)是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)多花精力，以后才會(huì)少花精力。

　　五、大多數(shù)老師是從原實(shí)小本部調(diào)來(lái)，也有學(xué)術(shù)帶頭人，也有些老師是招來(lái)的。話說(shuō)張校長(zhǎng)不僅珍惜小人才（我深有感觸），對(duì)老師人才的引進(jìn)也是相當(dāng)嚴(yán)格，我們的班主任就是招進(jìn)來(lái)的，曾是外地?cái)?shù)一數(shù)二學(xué)校的名師，非常負(fù)責(zé)任，在我看來(lái)，有經(jīng)驗(yàn)有方法有愛(ài)心比才高八斗、學(xué)富五車的老師更適合當(dāng)小學(xué)老師。我時(shí)常感慨我家孩子有幸遇到好校長(zhǎng)、好老師，真希望他的小學(xué)生涯是圓滿的！

　　六、學(xué)校還有免費(fèi)的興趣課，可以根據(jù)自己孩子的喜好挑選，目前有籃球、畫畫、跳街舞，下學(xué)期還會(huì)有誦讀、樂(lè)器。

　　實(shí)小有很多傳統(tǒng)辦學(xué)模式也是它的一大特色（可能還總結(jié)的不全），孩子們很喜歡，我個(gè)人也很喜歡，比如每個(gè)校區(qū)操場(chǎng)旁都有一個(gè)大沙坑，還有菜園子，自己種出來(lái)的菜食堂伯伯會(huì)做給孩子們吃；每月都有體育游戲節(jié)、活動(dòng)主題、家長(zhǎng)課堂；還有分小組教學(xué)；還有讀過(guò)和學(xué)會(huì)思維兩個(gè)校本課程，是給孩子們拓展語(yǔ)言和數(shù)學(xué)思維的，非常好。我家現(xiàn)在上一年級(jí)，學(xué)校很重視書(shū)寫，每天中午都要練字，在小學(xué)階段就能寫一手好字受益終身！

　　記得孩子剛上學(xué)那會(huì)，問(wèn)他覺(jué)得上小學(xué)怎么樣，他說(shuō)沒(méi)想到小學(xué)就是學(xué)習(xí)一會(huì)兒玩一會(huì)兒啊，比我想的輕松多了。上了一個(gè)多學(xué)期，我能感受到身邊的家長(zhǎng)都是很重視教育的，老師們也很用心地在教學(xué)，在與家長(zhǎng)溝通，感覺(jué)非常好，孩子們都在進(jìn)步。我想小學(xué)生活就應(yīng)該這樣，不僅僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，在低年級(jí)階段更應(yīng)該重視的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和各項(xiàng)能力的發(fā)展。

　　家長(zhǎng)答疑：

　　1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有幾個(gè)校區(qū)？

　　有六個(gè)校區(qū)

　　2.六個(gè)校區(qū)是統(tǒng)一招生的？還是單獨(dú)招生的？

　　不是統(tǒng)一招吧，但我想應(yīng)該是可以根據(jù)離家遠(yuǎn)近調(diào)劑吧

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