正確認(rèn)識(shí)自我，對(duì)孩子的行為有著很重要的調(diào)節(jié)作用。兒童最初是通過(guò)別人，特別是他心目中的權(quán)威人物對(duì)自己的評(píng)價(jià)而認(rèn)識(shí)自己的。這時(shí)，別人的評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)烈的暗示作用。父母的言行在孩子人生道路上的起點(diǎn)上起著至關(guān)重要的啟蒙作用。

　　讓孩子自我欣賞的關(guān)鍵是父母首先要欣賞自己的孩子。如何欣賞自己的孩子，具體建議如下：

　　(一)讓孩子感覺(jué)到“我重要”。這種感覺(jué)也是他們今后確立自尊心的先決條件之一。如2歲多的孩子已很愿意表現(xiàn)自己，當(dāng)孩子幫你拿一張報(bào)紙，扔一張廢紙時(shí)，父母滿意的微笑和一聲“謝謝”，會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己的作用。隨著年齡的增長(zhǎng)，要求孩子有意識(shí)地幫助家中做一些力所能及的事情，如洗洗手帕，擦擦桌子，并形成習(xí)慣，一方面可以讓孩子感覺(jué)到他是家庭的一員，他在家中也應(yīng)盡一點(diǎn)義務(wù)，另一方面，讓他感覺(jué)到自己在家中的位置和作用。

　　一般來(lái)說(shuō)，幼兒的自我觀念只含有自我需求的成分，不包括自我評(píng)價(jià)的成分。所以讓孩子感覺(jué)到自己的重要性，也僅僅是在具體活動(dòng)中讓孩子最初有點(diǎn)良好的感覺(jué)而已，但這種感覺(jué)對(duì)孩子的身心健康發(fā)展是很有益的。

　　(二)讓孩子感覺(jué)到“我能干”。在生活中，簡(jiǎn)單的命令式“這不能動(dòng)”、“那個(gè)你不行”之類的話，會(huì)讓孩子感到自己無(wú)能。即使有些物品孩子不能隨便動(dòng)，父母也得很耐心地告訴他：“現(xiàn)在你年齡小，還不懂如何開關(guān)(如煤氣灶等），而且有危險(xiǎn)，等你長(zhǎng)大后就會(huì)了。”應(yīng)該創(chuàng)造一些能讓孩子做的事，當(dāng)他通過(guò)努力完成了，父母就夸夸他“真能干”。如他能設(shè)法搬一個(gè)小凳子，然后自己站在小登子上去取原來(lái)拿不到的東西時(shí)，一句“寶寶真會(huì)動(dòng)腦筋”，就有助于孩子今后自信心的確立。

　　(三)讓孩子知道“我也俏”。每個(gè)孩子在父母的心目中都是美的。如有的女孩皮膚比較黑，父母會(huì)說(shuō)：“這是黑里俏。”孩子沒(méi)有一雙亮晶晶的大眼睛，父母會(huì)說(shuō)：“我的孩子有一種文靜的美。”父母的這種心態(tài)很好，最好要溢于言表。對(duì)所謂不足之處也要善于用轉(zhuǎn)化的語(yǔ)言讓孩子感受到積極的一面。愛(ài)美之心，人皆有之，孩子也不例外。2歲多的佳佳穿了一件新衣服，總愛(ài)對(duì)著鏡子左看右看，還得問(wèn)：“外婆，你說(shuō)好看嗎？”讓孩子產(chǎn)生這種美滋滋的感覺(jué)，很有必要。讓孩子自小感覺(jué)到父母對(duì)他們的接納，有利于孩子產(chǎn)生自己接納自己、自己欣賞自己、自己喜歡自己的感覺(jué)，這是人生最初的一種自愛(ài)情感和行為。

　　父母對(duì)孩子行為的積極評(píng)價(jià)，會(huì)使他感覺(jué)到自己是有力量的。如已學(xué)會(huì)走路的孩子是很喜歡自己走路的。孩子走了一段路后，父母可以說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，真不簡(jiǎn)單，自己能走到商店去了。”孩子到公園自己爬山，自己滑滑梯時(shí)，父母也應(yīng)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，讓孩子自小感覺(jué)到自己有力量。

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