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玩具的四大教育功能

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 2016-07-27 15:01:05

說(shuō)兩句

  大家都知道,玩具能夠促進(jìn)兒童的智力。通過(guò)對(duì)兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)的刺激,使各種能力得到相應(yīng)的發(fā)展。在玩具游戲中,主要發(fā)展孩子以下四方面的能力:

 。1)大運(yùn)動(dòng):如走、跑、跳和身體的平衡運(yùn)動(dòng);

 。2)精細(xì)運(yùn)動(dòng):如手的技能技巧、眼睛和手的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng);

  (3)自我服務(wù)能力:如自己用餐、穿脫衣服和鞋、大小便自理、做簡(jiǎn)單的家務(wù);

 。4)語(yǔ)言能力:從簡(jiǎn)單的發(fā)音過(guò)渡到牙牙學(xué)話,最后說(shuō)出成句的話,表達(dá)自己的意思。

  由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,不同年齡階段的孩子,他們的興趣愛(ài)好、理解和接受能力差異很大。因?yàn)閷?duì)不同年齡的孩子,應(yīng)當(dāng)選擇符合該年齡特征的玩具,這樣才能讓玩具起到開(kāi)發(fā)兒童智力的作用。

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