中關(guān)村一小的11名小學(xué)生，與來(lái)自邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的多位校長(zhǎng)開座談會(huì)，探討由他們自主創(chuàng)立的122個(gè)微社團(tuán)的“創(chuàng)業(yè)史”。

　　從2014年發(fā)展至今，中關(guān)村一小微社團(tuán)在學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心金亮老師的帶領(lǐng)下，已壯大到122個(gè)社團(tuán)規(guī)模，這一龐大的數(shù)量也令來(lái)自中國(guó)教育科學(xué)研究院全國(guó)名校長(zhǎng)名教師掛職研修班，以及“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”——2015年邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程的11名校長(zhǎng)，感到驚訝不已。校長(zhǎng)們對(duì)于小學(xué)生們能自發(fā)成立百余個(gè)微社團(tuán)充滿了疑問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)連連提問(wèn)，中關(guān)村一小學(xué)生們，一一給予了明確而清晰的答案。

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