家訪，是現(xiàn)代教育的新產(chǎn)物，它對幼兒園教育起著舉足輕重的作用。架設好家園共育之橋，能促進幼兒身心更好地發(fā)展。2013年1月29日至1月30日，肥城市石橫鎮(zhèn)紅廟幼兒園的教師們，利用春節(jié)假期時間，紛紛走進每個孩子的家庭，和每個家長面對面溝通，心與心交流。

　　本次家訪以附近集中的方式進行，特別是針對適齡入園的新生，家庭困難的幼兒，特殊家庭的幼兒作為優(yōu)先家訪對象。讓教師能夠真正的了解孩子的家庭教育、生活習性等方面。

　　在家訪過程中老師們詳細地了解了幼兒的家庭結(jié)構(gòu)、在家表現(xiàn)、行為習慣，并聽取了家長對教師的意見和希望，同時，向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，誠懇地指出了幼兒的缺點，耐心地傳授著家庭教育的方法，讓家長們知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任。

　　通過本次家訪交流，老師和家長都更加全面掌握了孩子的情況，密切了家園配合，增進了老師與家長之間的了解和感情，讓愛在家園之間傳遞，促進家園共育的進一步形成。相信在家園教育的合力下，孩子身心能更健康地成長。

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