我是一位孩子的媽媽，同時也是一位幼兒教師，在我孩子成長的過程中發(fā)生過許多錯誤的故事，犯錯誤是每個孩子的權(quán)利，正是在一個個錯誤中孩子一點點成長起來，讓父母領(lǐng)悟到教育是長期發(fā)現(xiàn)，不斷改善教育觀念才能讓孩子少走彎路，學(xué)會做人。在孩子成長的過程中孩子經(jīng)過挫折后自己能悟出道理，在生活中培養(yǎng)他購物和理財?shù)哪芰�，每個家長都愿意對孩子進行說服教育，但說服教育并不是萬能的，應(yīng)及時采取軟處理和硬處理相結(jié)合的方式。

　　(一)經(jīng)過挫折后的教育

　　每個孩子都有好動、調(diào)皮、爬高、爬低的習(xí)慣，記得有一天，我和同事集體閱卷，孩子就在教室爬上課桌，我?guī)状沃浦苟紱]下來，結(jié)果摔下來，當(dāng)時我又心疼又氣憤的說：“讓你不爬你就是不聽。”剛說到這兒子就接著說：“結(jié)果就摔下來了。”逗得老師們哄堂大笑，由此看來，雖然兒子今天摔了一跤，但也同時給了他一個教訓(xùn)。

　　(二)獨立的消費在生活中的重要性

　　兒子剛上小學(xué)一年級時，為了培養(yǎng)孩子理財觀念，我和老公每天把買東西后找的零錢都給孩子存入儲錢罐，每兩個星期都能攢上二、三十快錢，兒子就會高興地交給我，讓媽媽用他的零花錢買菜，他也從中體會到了存錢的喜悅，但是有一個星期我發(fā)現(xiàn)兒子每頓飯都不好好吃，我和老公還認(rèn)為是他生病了，正準(zhǔn)備帶他到醫(yī)院檢查時，偶爾發(fā)現(xiàn)儲錢罐的零錢所剩無幾。于是就問兒子怎么回事，兒子告訴我一天買兩包快餐面。我一合計不對(當(dāng)時只有5毛錢的快餐面)，一天兩包一周也只是10元錢啊，應(yīng)該還有20元才對啊!可孩子告訴我那個拎筐的老奶奶每次一包要一元，噢!原來是賣東西的老奶奶欺騙了他。此次事件令我反思培養(yǎng)孩子購物的能力也是刻不容緩的。從此，我和老公每次讓孩子和我們一起購物，購物時讓他付錢，慢慢的放手讓他獨立的購買生活用品，常此以往，孩子在也不會因購物出現(xiàn)問題了。

　　(三)說服教育的優(yōu)和劣

　　由于長期對孩子進行說服教育，因此孩子拿了錢沒有隱瞞事實，積極的承認(rèn)錯誤，但也有它的負面影響，那就是：我做錯了事，我的爸爸媽媽不會打我。因而連續(xù)兩個月偷錢，但此次連續(xù)拿錢數(shù)目過大，為了杜絕類似事件在次發(fā)生，還是對他做出了相應(yīng)的硬性處理，也著實的挨了一次打。讓他知道此次所犯錯誤極其嚴(yán)重，也應(yīng)得到應(yīng)有的懲罰。

　　現(xiàn)在獨生子女越來越多，孩子都是家里的小皇帝和小公主，獨立性比較差，很容易出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，做為父母或老師都應(yīng)及時引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決問題，讓孩子健康成長。

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