教育孩子誤區(qū)一：不要對(duì)孩子許下無(wú)法履行的承諾

　　父母不要輕易對(duì)孩子許下無(wú)法履行的承諾，一旦諾言許下，則一定要做到堅(jiān)守不變。無(wú)法做到言行合一的父母永遠(yuǎn)無(wú)法在孩子面前樹(shù)立起威信，甚至父母子女間最基本的信任也會(huì)因此受影響。

　　教育孩子誤區(qū)二：不要讓孩子產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感

　　孩子幼時(shí)所承受的孤獨(dú)及疏遠(yuǎn)感會(huì)對(duì)孩子的性格和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，因此無(wú)論工作有多繁忙，父母也不要長(zhǎng)時(shí)間地遠(yuǎn)離孩子，要始終將孩子視為生活的中心。

　　教育孩子誤區(qū)三：夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

　　夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角，但切記千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)�？粗�父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會(huì)陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的。

　　教育孩子誤區(qū)四：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理

　　看不得孩子笨手笨腳的樣子，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù)；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過(guò)程中，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅，這才是萬(wàn)金難求的。

　　教育孩子誤區(qū)五：不要因?yàn)樯习嗑蛯?duì)孩子感到內(nèi)疚

　　沒(méi)有必要因?yàn)樽约菏巧习嘁蛔灞銓?duì)孩子產(chǎn)生愧疚之感，更不要因?yàn)樽约涸诤⒆拥膯?wèn)題上稍有疏忽便對(duì)此事一直念念不忘，惋惜、自責(zé)，這只會(huì)使孩子對(duì)你有更多耍性子的借口，或者說(shuō)會(huì)留給孩子繼續(xù)依賴于你的余地。

　　教育孩子誤區(qū)六：命令般的語(yǔ)氣會(huì)令孩子的心情變壞

　　不論是大人還是小孩，都不喜歡別人對(duì)自己發(fā)號(hào)施令或指手畫(huà)腳。因此，在打算與孩子共同完成某事或希望孩子處理某事時(shí)，記得要婉轉(zhuǎn)地對(duì)其加以勸導(dǎo)，而不是采用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣發(fā)布命令，最好能夠及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)奶嵝鸦蚴墙ㄗh，使孩子自覺(jué)地做出處理。

　　教育孩子誤區(qū)七：不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

　　媽媽不應(yīng)一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，而應(yīng)首先了解孩子對(duì)于什么事物感興趣，最好帶他進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域體驗(yàn)一番，從而自然引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力及關(guān)注度。須知，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)極有可能使孩子對(duì)父母產(chǎn)生叛逆心理，并對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

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