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收藏學起來:小學英語重點難點歸納

來源:互聯(lián)網(wǎng) 2016-07-11 11:07:45

說兩句

  本文為您提供小學英語重點難點歸納,只有在小學時打好英語基礎(chǔ),才能順利開展以后的英語學習。一起加油吧!

  一、詞類

  動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法:

  先用“一(量詞)”(如:一個、一張等)和這個詞連起來說,如說得通,一般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和為個詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道)

  1、 動詞

  這里所說的動詞是指各種動詞總稱,其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。

  (1)行為動詞

  就是我們平時上課時說的動詞,表示某一動作或行為。如:sweep、live等。

  行為動詞我們已學過它們的四種形式:

  原形、+s/es、+ed、+ing,

  具體判斷方法如下:

  ↗有,就加ing

  讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 (若是be going to 就用原形)

  ↘沒有,再看情態(tài)動詞

  ↗有,就用原形

  ↗有,就加ed

  ↘沒有,再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es

  ↘沒有,再看主語

  ↘不是第三人稱單數(shù)就用原形

  (2)be動詞

  a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復數(shù)全用are。

  b、肯定和否定句 I am (not) from London。 He is(not) a teacher。 She is(not) in the dining room。 My hair is(not) long。 Her eyes are(not) small。

  c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are。 No, you aren’t。 Are they American? Yes, they are。 No, they aren’t。 Is the cat fat? Yes, it is。 No, it isn’t。

  我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中,was和were為另一類,一般用于一般過去時。

  判斷步驟: ↗第一、三人稱單數(shù),就用was

  ↗有,再看人稱

  ↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù),就用were

  看有無表示過去的時間狀語

  ↗第一人稱單數(shù),就用am

  ↘沒有,再看人稱→第三人稱單數(shù),就有is

  ↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù),就用are

  (3)情態(tài)動詞

  情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞,平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。

  我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有:can、must、should、would、may。接觸最多的是can。

  情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

  2、 名詞

  表示某一事物,有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞,be動詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動詞如果是are或were,名詞就加s或es。

  這里強調(diào)兩點:不可數(shù)名詞都默認為單數(shù),所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導。

  如何加后綴:

  a。一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  b。以s。 x。 sh。 ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  c。以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

  d。以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

  e。不規(guī)則名詞復數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,。tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

  判斷步驟:

  ↗如是am、is或was→原形

  讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞

  ↘如是are或were→加s或es

  3、 形容詞(包括副詞)

  形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動作的特征。

  形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。

  未作比較的情況下就用原形,比較時就+er。

  兩個重要特征:as……as中間一定用原形,有than的時候一定+er。

  4、 人稱代詞和物主代詞

  人稱代詞 物主代詞

  單數(shù) 復數(shù) 單數(shù) 復數(shù)

  主格 賓格 主格 賓格 形容詞性(短) 名詞性(長) 形容詞性(短) 名詞性(長)

  第一人稱 I me we us my mine our ours

  第二人稱 you you you you your yours your yours

  第三人稱 he him they them his his their theirs

  she her her hers

  it it its its

  人稱代詞:

  有主格和賓格之分。

  一般動詞前用主格,動詞后用賓格。

  物主代詞:

  有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)

  一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無,就用名詞性物主代詞(長的)。

  5、 數(shù)量詞

  我們學過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞;鶖(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn)。

  6、冠詞

  有a、an、the。a和an有具體的意思,一(個…),the沒有具體意思,有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前。

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