6月22-24日，北京市北海幼兒園大班的小朋友們迎來了讓他們期盼已久的“走班”游戲活動。活動以主體性教育理念為指導，旨在“通過自主的“走班”游戲活動，滿足幼兒個性化的學習需求，支持幼兒全面、自主地學習，為進入小學生活做好準備”。走班活動以年級組為單位，以各個班級為活動場所，由各班教師根據(jù)大班幼兒的興趣和需求共同協(xié)調(diào)、備課，具體活動涉及五大領(lǐng)域多方面的學習與游戲。

　　活動中，孩子們自主地走出班級，自由的尋找同伴、安排時間、制定計劃，選擇自己要走訪的班級和參與的活動，體驗并適應(yīng)不同班級的氛圍和特色。供孩子們選擇的活動更是多彩多樣：有的班級結(jié)合畢業(yè)活動開展畢業(yè)相冊的手工diy，有的班級結(jié)合大班幼兒身體素質(zhì)開設(shè)體能游戲活動，還有動手動腦的趣味數(shù)學游戲。孩子們在自主選擇活動、參與活動的同時既收獲了快樂又得到了發(fā)展，感受了不同老師的風格，體驗了多種課程，還結(jié)交了許多新朋友�；顒咏Y(jié)束后，孩子們自豪的把這個有趣的經(jīng)歷講給爸爸媽媽們聽，家長朋友們紛紛表示感動于幼兒園能給孩子們提供如此多彩的生活、自主的空間，從學習的過程中也看到了孩子身上的成長和變化，相信這樣的活動能夠促進孩子們以健康的心態(tài)迎接小學的新生活。本次活動有大班全體教師共同組織策劃，全體大班幼兒參與了活動。

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