五一假期剛過，相信很多準一年級新生的家長已經(jīng)開始著手準備孩子的幼小銜接工作，此時的孩子們正面臨人生關(guān)鍵的一步，家長一定要利用這四個月的時間幫孩子做好幼小銜接。下面就來幫家長朋友們整理分析一下應(yīng)該做哪些事情。

　　一、注重培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子學會自己穿衣服、系鞋帶，學會根據(jù)溫度變化穿脫衣物，自己疊被子，養(yǎng)成收拾自己物品的良好習慣;

　　二、培養(yǎng)孩子早睡早起的生活作息習慣，讓其學會安排自己的剩余時間，家長要監(jiān)督孩子完成起自己所制定的計劃;

　　三、在平時的聊天中，要經(jīng)常與孩子提及小學學習生活內(nèi)容，激發(fā)其上學愿望，還可以教孩子認識小學課本文具等;

　　四、多與孩子進行有效地溝通，告知其應(yīng)如何正確面對挫折困難，如何與同學相處，家長還要教會孩子如何保護自己，不要隨便同陌生人講話、遇到困難如何求救等;

　　五、可與孩子一起準備學習用品，文具結(jié)實耐用即可，功能不用太多，書包盡量選擇較鮮艷的顏色、醒目，以便保證孩子過馬路時的安全。

　　很多家長為了讓孩子“快人一步”，提前讓孩子接觸一年級的課程。在這里北京愛迪國際學校老師提醒，這種做法違背幼兒的天性。把幼兒當作小學孩子去教，過早開發(fā)幼兒的智力，會讓幼兒失去學習興趣，讓幼兒失去了本應(yīng)該有的童真童趣和快樂。

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