事實(shí)上，家長(zhǎng)對(duì)于幼升小面試產(chǎn)生焦慮情緒非常正常。一方面，家長(zhǎng)希望孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，希望學(xué)校更注重“素質(zhì)教育”；另一方面，學(xué)校尤其是民辦學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合能力要求越來(lái)越高，各類(lèi)牛娃也越來(lái)越多，面試難度一年比一年大。這其實(shí)是對(duì)獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的追求和對(duì)付出代價(jià)的不愿妥協(xié)之間的矛盾。

　　當(dāng)家長(zhǎng)為之焦慮時(shí)，請(qǐng)想想擇校的初衷是什么？學(xué)習(xí)的目的是什么？快樂(lè)的真諦又是什么？上周，微信原創(chuàng)公眾號(hào)“伊姐看電影”中一篇題為《那些相信“快樂(lè)就好”的家長(zhǎng)，他們的孩子，后來(lái)是否快樂(lè)？》的文章引爆朋友圈，閱讀量高達(dá)一百五十多萬(wàn)次。作者伊姐在文中這樣寫(xiě)道：“無(wú)所事事在廢棄的公園虛度光陰，這種快樂(lè)很好，但不是快樂(lè)的唯一形式，而且，它太輕松獲得，也會(huì)被輕松遺忘。通過(guò)自己的汗水，突破自身的障礙，由此而來(lái)的滿(mǎn)足和自信，是在內(nèi)心播下快樂(lè)的種子，更穩(wěn)定，在不同環(huán)境都可以轉(zhuǎn)換生長(zhǎng)……意志的磨練、系統(tǒng)的付出、失敗的錘煉……這些看似很苦的東西，才最終帶來(lái)成長(zhǎng)中真正的快樂(lè)。”

　　為孩子爭(zhēng)取更好的教育資源無(wú)可厚非，但更重要的是，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子找尋一所最適合發(fā)展的學(xué)校。因?yàn)榧幢闶亲詈�，也不一定是最適合。費(fèi)盡心力，最終卻選擇了一所不適合孩子的學(xué)校，也無(wú)法帶給孩子快樂(lè)，這是否與你的初衷相違背呢？

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