由于教委要求幼升小入學(xué)原則為：“就近分配，免試入學(xué)”，所以各學(xué)校不能對(duì)孩子進(jìn)行考試。學(xué)校為了了解孩子的具體情況，入學(xué)報(bào)名時(shí)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行面試。

　　幼升小競爭日益激烈，面試的內(nèi)容豐富、形式靈活，多角度的對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)測。緊張激烈的幼升小，讓廣大家長和孩子進(jìn)行了一場心智的大考驗(yàn)。

　　雖然，教委三令五申不允許考試、測試入學(xué)，實(shí)際上能夠做得到的優(yōu)質(zhì)小學(xué)很少。從名校面試題來看，考查方式十分靈活，看重孩子是否具有豐富的想象力，以及舉一反三的思維能力，還有日常的語言積累量以及能否靈活運(yùn)用語言。部分學(xué)校在孩子領(lǐng)到錄取通知書后，還會(huì)組織一次分班考試，形成了一次入學(xué)兩次考試的現(xiàn)象。

　　鑒于這種情況，家長應(yīng)該早些做準(zhǔn)備，平時(shí)多給孩子讀故事，鼓勵(lì)孩子多開口，培養(yǎng)孩子對(duì)外界事物的敏感、好奇、觀察、思維、記憶，都能促進(jìn)孩子的語言能力和想象力。

　　另外，學(xué)校也會(huì)對(duì)家長進(jìn)行考查，包括家長的文化素養(yǎng)、對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的期望達(dá)到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來、入戶調(diào)差等。

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