有很多朋友都夸我有預見性，原因是我在很多年前就開始關注與研究親子教育，并且一直堅持到“親子熱”成為時尚與主流文化的今天。這里面有很多“情節(jié)”，比如我從小喜歡當老師、我喜歡孩子、我喜歡和孩子一起互動游戲。但“喜歡”終究不能算是強大的動力，我覺得有必要對自己進行一個深入的剖析，用精神分析的方式尋找到兒時那個叫做“創(chuàng)傷”的動力源泉。

與父親的關系。我生活在一個相對民主、相對小康的家庭。我的父親是一個沒有考上大學的文化人，讀書很多，并且善于引經(jīng)據(jù)典，在日常的生活中他不要求我背誦，卻經(jīng)常在家中背誦詩詞歌賦。我在很小的時候，就會背誦《木蘭辭》、《長恨歌》。父親曾是崇文區(qū)書法家協(xié)會的理事，寫了一手好字，卻由于他不強迫我和他一樣，而沒有對我進行書法教育。印象中父親只踢過頑皮的我一腳，便再無其他肢體懲罰。他的簡樸、善良與睿智對我的一生影響很大。

父親是一個內(nèi)向的中國男人，他很少與陌生人說話。在我的記憶力，從年幼到大學畢業(yè)，父親與我的溝通都是有限的。這個溝通指的便是一對一的關于生活與成長的交流。父親像很多中國男人一樣，愛一個人卻不善于表達，其內(nèi)斂程度讓人經(jīng)�；秀庇谒�的存在。溝通的缺乏讓孩子體會不到深藏的愛；身體接觸的缺乏讓孩子缺少自信與安全感，可以想象中國的父親，總是很少擁抱孩子或親吻孩子的，還好80后的奶爸們已經(jīng)意識到了這個問題。

與母親的關系。母親是一個單純、可愛、反應快、急脾氣的胖夫人。她很善于交流，也非常享受交流。父母在80年代末便辭去了穩(wěn)定工作，雙雙下海經(jīng)商。母親是天生的生意人，她勇敢而機智，有一定的強制力又很講道理，所以她的下屬們既怕她又信她。她可以與政府部門的人談笑風生，也可以與地攤小販滔滔不絕。

兒子總會隨著年齡的增長，而越發(fā)覺得母親的偉大。當你想到她的嚴厲批評，你終會理解那是她對的你的期望與關心；當你回憶起她的棍棒伺候，你也明白她怕你在社會上受到真正的傷害與威脅；當你耳邊感覺缺少啰嗦與叨嘮聲時，你才想起那是母親的掛念與擔心。盡管如此，我還是不得不提母親做的“不到位”的地方，當然這并不能怪她。我從小在爺爺奶奶的身邊長大，父母忙生意而住在另一個地方。我記得幼小的我，總是獨自站在十字路口，遠遠地張望與等待，希望他們二人能夠騎著單車在下一秒出現(xiàn)——這甚至是我童年最深的回憶之一。

這不是孩子的矯情，而是孩子的敏感。如果說我有什么特別之處，就是當父母在對我進行教育的時候，我一半心思在聽從，另一半則在反思。如果我是父母，我會怎么樣教育我的孩子？就像上面提到的，有誰知道孩子需要的只是簡單的陪伴，聊天，擁抱，甚至是“舉高高”的游戲呢？當我們是小孩的時候，我們當然都有體會，但當我們成為了小孩的父母，我們便忘卻了曾經(jīng)的“傷疤”。

現(xiàn)在我有了自己的女兒，長得又很像小時候的我。在與她的陪伴、游戲與親熱的過程中，孩子可以更加健康快樂地成長，而我也得到了心理上的“治愈”。如果愛一個孩子，就要了解她的需要，我希望這本《親子關系公開課》能夠通過“理性愛”的理念與方式給更多的家庭帶來溫暖，減少遺憾。

謹以此書獻給我的父母，我永遠愛你們。

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