周末帶女兒去一家早教中心玩，巧遇朋友的女兒。小姑娘和我女兒年齡只相差一個月，小嘴挺甜，上來就叫我女兒“姐姐”，倆人立刻玩到一起去了。誰知沒過一會兒，倆孩子就發(fā)生了爭執(zhí)。

教室里有藍色和粉色兩輛小推車，女兒先拿到粉色的，小姑娘看到后，居然走過來直接從我女兒手里搶走車，說：“姐姐，我喜歡粉色的車，給我玩！”

我知道女兒一向超級喜歡粉色。果然，她并不想放手：“不行，妹妹，我也喜歡粉色的，是我先拿到的，請你去玩那個藍色的吧！”

做妹妹的看了一眼藍色小車，還是用力把粉色車往自己方向扯，義正辭嚴地說：“我不喜歡藍色，我就要粉色。你是姐姐，應該讓著我！”眼看兩人爭來爭去都快打起來了，朋友還無動于衷，我礙于情面，趕緊出面勸女兒放棄粉色，改選藍色，并強調她是姐姐，應該大方一點，做個好榜樣。

女兒一開始不答應，但經不住我軟磨硬逼，終于戀戀不舍把車讓給了妹妹。得償所愿的妹妹拿著車，連聲謝謝都不說，就歡蹦著跑開了。中心的老師和朋友以及我自己，都夸張地贊揚了女兒的“高風亮節(jié)”，她看起來似乎也沉浸在一種當大姐姐的榮譽感中，只是眼睛還不時盯著那個滿場飛的粉色小推車。

后來出了早教中心，回家路上，我發(fā)現(xiàn)她情緒一直都很低落，就停下來準備逗逗她，誰知當我扳過她的小臉蛋時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，她眼里噙滿了淚水，一副隱忍又難過的表情。

我不明所以，心疼地問她怎么了。她看著我，用那種使勁憋著又有點氣噎的語調說：“媽媽，其實，其實我不想把粉色車車讓給妹妹，明明是我先拿到的，你為什么要我讓給妹妹？是不是我不大方，你就真的不愛我了？”

看著她委屈的淚水和難過的眼神，我那一瞬間突然覺得，自己剛才逼她忍讓的行為，對她來說是多么殘忍和無理。我礙于大人所謂的面子，愚蠢而又盲目地按照“大的應該讓著小的”的所謂常理，半逼半哄讓她讓出心愛的東西，根本就沒顧及到作為一個小孩內心的掙扎，也沒有遵循先來后到的公平原則。而那被讓的孩子，也并沒因此而感謝，似乎還覺得理所應當。這樣的忍讓，其實對兩個孩子都沒起到正面的引導作用。

于是我愧疚地蹲下身，向女兒鄭重道了歉，并告訴她：“以后如果是你先拿到的、而你自己又很喜歡的東西，你可以不讓，如果你玩了一會兒之后心里真的愿意讓了，也要別人先說了‘謝謝’再給他。因為這是最起碼的禮貌！”

女兒點點頭。

此后，我沒有再犯與那天同樣的錯誤，雖然仍會鼓勵她主動分享，但不會強迫她作不公平的忍讓。

昨天晚上臨睡前，她告訴我一件事：上午她和小伙伴一起在樓上的老師家玩游戲時，她最先跑到了沙發(fā)靠里面的位置睡著，但朵朵妹妹也想睡那個位置，就說自己小，是妹妹，讓她把位置讓出來。但她沒有讓。我問為什么，她說：“因為我也很想睡里面呀！我們老師說了，是誰先跑到的誰就睡里面，如果妹妹想睡里面，那沒關系，只要下次努力跑快一點就可以了！然后妹妹也同意了！”

我暗暗贊嘆：這真是個公平的好老師！一句話就讓兩個孩子的心靈都平靜了。

很多時候，我們把“大讓小”作為一種美德推崇著，我們都想把孩子教成一個懂得謙讓的好孩子。但這種謙讓，應該是一種良性的互動，要“讓”的心甘情愿，“受”的心存感激；而不是“讓”的忍氣吞聲，“受”的理所應當。久而久之，那個“讓”的會滿腹委屈心生不滿，“受”的會霸道任性不講道理。這樣的結果，只怕已遠遠背離了謙讓本身的意義，也不是我們這些做父母的樂于看到的。

所以，尊重孩子吧，請不要盲目和強硬地教孩子忍讓。

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